Hors classe en mouvement à Reggio de Calabre : l’engagement de l’administration

Hors classe en mouvement à Reggio de Calabre : l’engagement de l’administration
Hors classe en mouvement à Reggio de Calabre : l’engagement de l’administration

L’engagement, devant des centaines d’enfants, était formel. Scellé par une signature qui voulait mettre noir sur blanc que cette rencontre ne resterait pas une fin en soi. Et c’était ainsi. L’Administration municipale de Reggio de Calabreen effet, ces derniers jours, a enregistré une note adressée aux différents gestionnaires du Palazzo San Giorgio avec laquelle elle entend donner suite au rapports arrivé de étudiants lors de la réunion qui a eu lieu le 29 avril dans le cadre du projet “Hors cours en déplacement” promu par Sauver les enfants Italie.

De nombreux étudiants des écoles polyvalentes “Muscat» par Gallina, «San Sperato-Cardeto” Et “Catanoso-De Gasperi» avait adressé aux administrateurs présents une série de demandes relatives à des problèmes concernant les bâtiments scolaires, tant en termes d’accessibilité qu’en référence à diverses déficiences et services.

Concrètement, il a été souligné : l’absence, dans le plexus Spirito Santo du CI « Catanoso-De Gasperi », d’un ascenseur ou un monte-escalier pour personnes handicapées pour accéder au laboratoire informatique, situé au premier étage ; la nécessité de entretien des espaces verts et les cours intérieures des écoles et la possibilité pour les enfants de s’occuper également des espaces verts extérieurs, en adoptant des parties du jardin ; la rénovation et reconversion du gymnases et les espaces utilisés pour le sport ; là disposition de la chaussée et rendre les rues adjacentes aux écoles plus sûres ; là manque d’eau chaude; là absence d’infirmerie avec défibrillateurroi.

De plus, dans le complexe Condera du CI « Catanoso-De Gasperi », la présence, à l’entrée arrière, d’un barre de stationnement installée illégalement par les habitants des villas voisines, ce qui empêche les élèves et le personnel scolaire d’utiliser cette entrée, privant ainsi l’école d’une deuxième sortie de secours.

Toutes ces demandes ont d’abord été recueillies devant les étudiants eux-mêmes avec l’engagement de remédier aux manquements constatés ; par la suite l’administration municipale a résumé le rapport dans une lettre adressée aux différents gestionnaires afin qu’ils puissent «prendre conscience et adopter, chacun pour les aspects relevant de sa compétence, toutes les initiatives utiles pour satisfaire les besoins représentés par les enfants et résoudre les problèmes mis en évidence».

Désormais, après le temps nécessaire à l’analyse approfondie des différentes demandes, les responsables de l’Administration entreprendront les actions conséquentes. Actions concrétiser l’engagement pris avec les jeunes citoyens de Reggio.

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