Les bandes dessinées ont un impact moins important sur les résultats scolaires. Comment faciliter le dialogue entre parents et enfants lors de la remise des bulletins scolaires
Lire des livres tous les jours améliore l’apprentissage et… les bulletins scolaires des enfants. La lecture de bandes dessinées ne semble pas avoir le même effet sur les notes. Une étude a établi un lien entre les deux types et montre que les élèves qui lisent régulièrement des livres ont de meilleures notes que la moyenne, avec un impact positif statistiquement significatif sur les résultats scolaires.
Dans les premières années de la vie, l’esprit est comme une éponge : les mots et les concepts s’apprennent à une vitesse impressionnante. La lecture régulière contribue à améliorer les compétences linguistiques, essentielles pour réussir à l’école. Aussi imagination et concentration sont sollicités, comme dans une gymnastique de l’esprit. «Éduquer à la lecture, c’est promouvoir l’ouverture à la connaissance, la pensée critique et la créativité, stimuler le développement cognitif et émotionnel des enfants, écrit-il. Marie Montessoripédagogue distingué.
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Les observations rapportées par les enseignants ont été confirmées par une étude conjointe entre l’Université de Malaga et l’University College London, publiée dans la revue Revue d’Oxford sur l’éducation. L’enquête a porté sur plus de 43 000 enfants âgés de 10 à 11 ans, surveillant leur niveau d’apprentissage jusqu’à 13-14 ans. Les chercheurs ont soigneusement examiné la fréquence et la qualité de la lecture des enfants et ont découvert que ceux qui lisaient des livres tous les jours ou presque voyaient leurs notes moyennes augmenter de 0,22 point. Cette augmentation peut paraître minime, mais elle équivaut à une augmentation du niveau d’éducation obtenu en trois mois de collège, soit 10% du développement scolaire de l’ensemble des trois années de collège.
« La lecture est une activité fondamentale pour développer les compétences. Rester avec des livres favorise la concentration, la mémoire et la capacité de comprendre, éléments essentiels pour un apprentissage efficace”, a écrit le psychologue. Diana Baumrind. Les bandes dessinées, il faut le dire, aussi engageantes qu’elles puissent paraître, ont des effets différents, stimulant principalement le cortex visuel, avec moins d’accent sur les compétences en texte et en lecture. Les histoires et les personnages fantastiques stimulent certes l’imagination, mais en termes de contenu pédagogique, ils semblent moins performants que les textes traditionnels. « Les bandes dessinées sont un média fascinant, mais elles contiennent moins de contenu et de matière à réflexion : elles sont sans aucun doute divertissantes, mais une croissance intellectuelle complète nécessite aussi autre chose », a-t-il expliqué. Carol Dweck, chercheuse à l’Université de Stanford.
Pour promouvoir une meilleure éducation, il est important d’encourager les étudiants à s’appliquer au quotidien. Mais il y a plus. L’aspect clé de cette découverte est que toutes les lectures ne sont pas identiques : lire des bandes dessinées, des magazines ou d’autres supports n’a pas le même effet positif sur les notes. En outre, la lecture fréquente de livres a un effet positif non seulement sur les matières humanistes, mais aussi sur les matières scientifiques, comme les mathématiques.
Parents et enfants
L’année scolaire touche à sa fin avec l’arrivée des évaluations tant attendues. C’est une période de sentiments mitigés, où se heurte l’euphorie du début des vacances anxiété concernant les résultats. La remise fatidique des bulletins scolaires peut être considérée comme une opportunité d’encourager le dialogue entre parents et enfants, sans faire planer le spectre des verdicts définitifs, mais comme un point de départ pour l’avenir.
Giovanna Giacomini, pédagogue et formateur, rappelle qu’il est essentiel d’éviter de transformer le dialogue en interrogatoire. Nous ne devons pas aborder nos enfants avec une attitude interrogative ou punitive, mais plutôt utiliser les évaluations comme point de départ d’une réflexion constructive. Le bulletin scolaire comme un outil qui peut nous aider à analyser ensemble les matières dans lesquelles nous rencontrons le plus de difficultés et, si nécessaire, à planifier une méthode d’étude plus efficace. Mais avant tout, a précisé le professeur Giacomini, nous devons nous concentrer sur la motivation de nos enfants, car c’est la clé d’un un apprentissage durable et significatif. Rappelons que chaque enfant est unique et que le parcours scolaire est un parcours personnel riche en découvertes. Ensemble, nous pouvons rendre ce voyage éducatif, mais aussi heureux et motivant.
