Une étape importante pour la Direction Éducative “Don Milani” de Terni : l’enseignant Daniele Martelli a été reconnu comme formateur certifié Google for Education, pour la première fois dans la province de Terni. Il s’agit d’une reconnaissance prestigieuse qui récompense l’engagement de l’enseignant et de l’Institut en faveur de l’innovation pédagogique et de l’usage des technologies numériques.
Google a reconnu le prof. Développez les compétences nécessaires pour aider vos collègues à utiliser Google Workspace for Education, des outils numériques qui contribuent à améliorer la communication, la collaboration et la productivité en classe. Être Formateur Certifié Google, c’est être une référence en matière d’innovation pédagogique pour toutes les écoles du territoire.
Daniele Martelli, professeur d’école primaire à l’Institut et de collège à l’Institut « Leonino », enseigne la religion catholique et est animateur numérique, impliqué depuis des années dans l’innovation dans le monde scolaire.
« Je suis ravi d’avoir atteint cet objectif – a déclaré le prof. Martelli – Je suis convaincu que l’utilisation consciente des technologies numériques peut être un grand avantage pour l’apprentissage des étudiants, tant pour la religion catholique que pour toutes les autres disciplines. Éduquer les étudiants à ce type d’apprentissage, c’est élever des enfants prêts à répondre aux besoins du monde du travail d’aujourd’hui et de demain. »
Ces dernières années, la Direction Éducative « Don Milani » a voulu accélérer particulièrement la numérisation de l’enseignement pour tenter de suivre les nouvelles compétences d’aujourd’hui. En effet, l’Institut, adoptant les objectifs du Plan National École Numérique et du PNRR, a activé une série d’initiatives pour encourager l’utilisation des technologies numériques en classe.
«Nous sommes très fiers de l’objectif atteint par notre animateur numérique – a déclaré le directeur, prof. Luigi Sinibaldi – cette reconnaissance confirme notre engagement en faveur de l’innovation pédagogique et de l’utilisation des technologies numériques pour améliorer l’apprentissage des étudiants”.
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