CARRARA – Le voyage « Allez là où le bus vous mène » a commencé. Le projet éducatif régional promu par Autolinee Toscane, qui voit la participation de 76 classes, est en pleine phase de mise en œuvre. A Carrare participent quatre classes de l’Institut Comprehensive Fossola Gentili (5A de l’école primaire Nardi, 1B, 1C et 1E du collège Dazzi de Bonascola), la classe moyenne 2B de l’Institut Comprehensive Taliercio et la 5A de l’Institut Comprehensive Figlie. de Jésus.
Le projet, conçu pour encourager l’utilisation des transports publics par les jeunes, a fourni aux étudiants les outils nécessaires pour apprendre à se déplacer de manière autonome et promouvoir l’image du voyage en bus comme une opportunité de mieux prendre conscience de la valeur historique, artistique et touristique de sa ville. L’initiative s’est développée en trois réunions, coordonnées par un opérateur spécialement formé. Dans la première, les bonnes pratiques d’utilisation des transports publics et des services offerts par Tuscan Bus Lines ont été présentées aux classes : les véhicules, les arrêts, les lignes, l’utilisation des billets et des abonnements. La présentation a été développée à travers des jeux, des exercices, des projections vidéo et une ligne urbaine a été choisie avec un arrêt à proximité de l’école.
La deuxième réunion consistait en la première partie de l’activité « pratique » : accompagnés des professeurs, les étudiants ont pris le bus pour rejoindre le centre de Carrare. Ici, ils ont documenté les lieux d’intérêt historique avec des photos et ont pris des notes pour développer la recherche historique et culturelle sur les monuments visités. Par exemple, c’est l’itinéraire du Dazzi classe 1B qui, depuis l’arrêt le plus proche de l’école de Bonascola, a pris la ligne 75 jusqu’à Carrara ; ils sont descendus au terminus, puis ont commencé leur promenade à pied dans le centre historique, en visitant la Piazza Gramsci, la Via del Plebiscito avec son église dédiée aux âmes du Purgatoire, le Duomo et la Piazza delle Erbe, en observant également attentivement les signes historiques (en particulier anciens épiciers), les portails en marbre des bâtiments les plus anciens comme le Palazzo Diana, et les différentes icônes et majestés présentes dans les niches au-dessus des portes d’entrée des maisons. Après cela, ils ont également eu l’occasion de voir la Piazza Alberica et le Théâtre Animosi, puis le pont Groppoli et un atelier d’artiste, avant de revenir prendre la 75 en direction de l’école (Massa) depuis l’arrêt Piazza Matteotti.
La rencontre finale, deuxième partie de l’activité « pratique », a ensuite vu les élèves réélaborer en classe l’expérience qu’ils avaient vécue avec les professeurs d’histoire de l’art : choisir parmi une dizaine de photos, représentatives des bâtiments, places, monuments et sites d’intérêt culturel, touristique et environnemental, les enfants ont réalisé quelques œuvres artistiques sous forme de dessins. Les œuvres finales seront sélectionnées avec les œuvres des classes d’autres instituts de la région et seront incluses dans le plan des bus de la ville de Carrare. Ce sera la deuxième carte créée dans le projet Autolinee Toscane. L’année dernière, l’initiative a été particulièrement réussie, grâce surtout à la présentation graphique, très claire et détaillée, et à l’engagement des étudiants, qui ont décoré la carte avec 15 dessins, actuellement disponibles à la billetterie Autolinee Toscane et distribués à les offices municipaux et les activités touristiques de la région de Carrare.
