Une quasi-tragédie s’est produite à la filiale du lycée scientifique Barsanti et Matteucci de Viareggioil y a une inquiétude dans le Flc Cgil Lucquesqui s’est engagé de longue date à signaler la non-conformité de certains biens destinés à la construction d’écoles.
Une partie du toit du lycée scientifique de Viareggio s’effondre
« Nous ne pouvons éviter d’exprimer notre inquiétude face à l’accident survenu hier dans la branche du lycée scientifique Barsanti et Matteucci – disent-ils -. Heureusement, en effet, l’effondrement de la poutre du toit sous laquelle se trouvait la deuxième classe H ne s’est pas transformé en tragédie, grâce au grenier qui a résisté au poids des débris. Même s’il n’y a pas eu de répercussions pour les élèves et le personnel de l’école pour le moment, il n’est pas possible de rester silencieux face à un événement d’une telle gravité.. En effet, nous dénonçons depuis des années l’incapacité de mettre aux normes la majorité des bâtiments scolaires de la province. Et même si personne n’a été blessé à cette occasion, après un épisode comme celui-ci, il est impossible de nier que même au sein des écoles, il existe également un problème de sécurité lié aux espaces utilisés pour l’enseignement”.
« Comme si la question de la sécurité ne suffisait pas, il faut aussi considérer les conséquences suite à un épisode de ce genre, c’est-à-dire la perte d’espaces d’enseignement. En effet, à partir d’aujourd’hui, les six classes qui ont dispensé leurs cours dans la partie du bâtiment touchée par l’effondrement seront déplacées vers les laboratoires et le gymnase de l’institut. Une solution de fortune qui sacrifie certainement les étudiants et les enseignants, obligés d’utiliser des espaces moins adaptés à l’enseignement – concluent-ils -. On ne peut donc s’empêcher de se demander pourquoi, face à des situations similaires pour une grande partie des bâtiments scolaires provinciaux, et pas seulement, un plan d’investissement pour la réhabilitation des bâtiments scolaires n’est pas élaboré. Une fois de plus, l’éducation, dans les projets du gouvernement, semble destinée à jouer un rôle d’appoint. Alors qu’on parle de millions d’euros pour le financement des tuteurs et du Pnrr en fait, l’école est privée de ses financements et laissée à la merci de problèmes désormais historiques. Il serait cependant souhaitable que ces problèmes soient résolus avant qu’un nouvel effondrement de ce type puisse avoir des conséquences plus graves, ouvrant les yeux non seulement à l’opinion publique, mais aussi à la classe politique”.
