Les étudiants et les professeurs sont de retour Université du Kansas et Université du Missouri pour la 23ème édition de l’expérience « American Universities and Carpi Schools » du Victoria Langues et cultures. Ce projet primé au niveau international (et unique en son genre) rassemble des étudiants américains en éducation et les place dans les écoles et les maisons de familles de notre ville pendant un mois. Cette année, 18 élèves participeront, aux côtés d’enseignants des écoles maternelles municipales, des écoles primaires et secondaires du Carpi 2 complet Et Carpe 3de laInstitut du Sacré-Cœur, École primaire Radice, Meucci Et Fantassins. Ils seront accompagnés par les toujours enthousiastes Professeur Barbara Bradley qui amènera également trois nouveaux collègues : Prof La Voiele professeur Étés Rocha et le professeur Wright.
« Ces expériences – écrit Victoria Languages and Cultures – ont pour nous, ainsi que pour la communauté qui a contribué à développer cette expérience, une énorme valeur humaine et professionnelle ; ils nous ont permis de grandir dans tous les sens et nous ont aidés à créer des amitiés et des projets de travail vraiment significatifs pour nos enfants et nos enseignants. Tous ceux qui se sont impliqués savent de quoi nous parlons : mai devient un mois très intense, mais qui fait briller les yeux et faire battre le cœur, en comprenant mieux les similitudes et les différences de deux pays si éloignés l’un de l’autre.
Nous serons fiers de leur faire découvrir notre ville et son histoire, après qu’ils auront reçu l’accueil de l’administration municipale. Nous profiterons de leur compagnie pour les emmener à la pizzeria, pour déguster leurs premiers spritz, gnocco frits et tigelle, ainsi que pour être avec eux lors de leur première journée de shopping en ville. Nous ressentirons l’émotion de leur premier jour à l’école italienne, ainsi que l’enthousiasme des enfants italiens qui montrent à tous combien l’inclusion est simple et directe. Nous suivrons leur parcours avec les professeurs d’italien, qui, avec le sourire, s’impliqueront avec les classes participantes, pour faire connaissance et apprendre les uns des autres. Nous discuterons avec eux de la manière d’aider les enfants, y compris ceux des écoles maternelles, à comprendre un livre en anglais, en expliquant aux stagiaires américains, issus d’un tout autre parcours pédagogique, l’immense valeur des projets menés dans nos écoles.
Nous serons satisfaits, mais aussi un peu tristes, lorsqu’ils partiront le 29 mai, lorsqu’ils s’embrasseront avec leurs “frères et sœurs italiens” en se disant au revoir.
