Explorer des questions telles que la santé, la douleur, la dignité humaine et le sens de la vie sont des éléments fondamentaux pour comprendre les développements de la recherche scientifique et le rôle central de l’humain. Créer un lien naturel entre science et éthique nous fait comprendre comment la bioéthique aborde l’exaltation des valeurs humaines, également à la lumière des nouvelles avancées dans le monde du génie génétique.
Prendre des décisions sur l’utilité de technologies spécifiques, sur l’importance des cellules souches, sur les tests et l’utilisation de certains médicaments, a toujours intéressé le monde politique et l’ensemble de la société civile. Intervenir pour apporter des réponses concrètes sur la manière d’éradiquer certaines maladies d’une part, manipuler la sensibilité de la personne, agir sur sa faiblesse psychologique dictée par un état de besoin d’autre part, à des fins purement liées à la recherche.
La vie humaine ne peut pas représenter une marchandise d’échange pour la mise en œuvre de la recherche scientifique mais plutôt un élément indispensable à travers lequel l’expérimentation est véritablement au service de l’homme. La fécondation in vitro, la manipulation génétique, la fin de vie, l’obstination thérapeutique, sont quelques-unes des questions qui ont vu les représentants du monde scientifique et ceux du monde éthique s’affronter pour comprendre quel pourrait être le bon choix à faire.
Une société équitable est une société qui encourage l’expérimentation, en gardant à l’esprit le respect et la dignité des droits de l’homme.
La section ODV de l’Institut Italien de Bioéthique de Sicile a organisé une « Journée de Bioéthique pour les écoles, les jeunes et les modes de vie » qui s’est déroulée dans la Salle des Drapeaux du Palais Zanca. Les protagonistes étaient les élèves du lycée Ainis qui ont réalisé une vidéo centrée sur les travaux de laboratoire réalisés au cours des mois de février, mars et avril.
Le maire Federico Basile, « il a exprimé sa satisfaction car être aux côtés des étudiants qui ont abordé et débattu les questions contenues dans la formation en bioéthique représente un élément de croissance et de discussion pour l’administration ». L’événement était fortement souhaité par le conseiller municipal Giovanni Caruso qu’il a exprimé « sa grande satisfaction pour la participation des élèves des différentes écoles de la ville ».
Il est tombé à Marianna Gensabella Présidente de la Section Sicile de l’Institut Italien de Bioéthique ouvrir officiellement les débats en lisant un court message par Luisella Battaglia, Présidente Nationale de l’Institut Italien de Bioéthique sur lequel il voulait se poser des questions « Que signifie éduquer à un mode de vie correct » c’est-à-dire « acquérir la conscience que si la promotion de la santé, entendue comme bien-être psycho-physique, peut être configurée comme une entreprise d’amélioration personnelle, elle doit également déclencher une réflexion sur notre être au monde et implique donc la conscience que la santé des hommes et celle de la planète sont aujourd’hui plus que jamais liées. » Marianna Gensabella il a brièvement présenté les objectifs et les activités de l’Institut italien de bioéthique ; Le président Gensabella a expliqué “le parcours de la Journée qui, conçu comme un laboratoire, s’est déroulé au cours des mois de février, mars et avril, avec des réunions de formation réalisées par des experts de la Section Sicile de l’Institut Italien de Bioéthique et d’autres professeurs universitaires”. La vidéo réalisée par les élèves du lycée Ainis a ensuite été projetée.
Marianna Gensabella, à la fin de son discours, il a présenté les buts et objectifs du séminaire de Bioéthique. Il a notamment souligné le fait que « Les jeunes font souvent l’objet d’analyses statistiques qui détectent et mesurent les comportements inacceptables pour leur santé et pour la société mais, rarement, ils sont consultés en tant que sujets qui peuvent et doivent définir quels modes de vie sont nécessaires pour atteindre le bien-être individuel et social ».
Puis ce fut le tour de Carmelita Russo, chef du service de neuropsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Acireale, réaliser son intervention axée sur : « Derrière le rideau des troubles du comportement alimentaire ». Russo s’est adressé “les aspects psychologiques et sociaux qui peuvent être à l’origine de ces troubles, en présentant des solutions possibles à travers une approche qui intègre les compétences médicales avec une attention au bien-être de la personne en termes d’identité, de relations et d’interactions sociales”.
Domenico Santoro, professeur de néphrologie à l’Université de Messine a abordé le sujet “Les effets positifs de l’activité sportive sur la santé” qu’il a développé avec son collègue néphrologue de la même Université, Guido Bellinghieri. L’exercice physique, a déclaré Santoro, « a un effet positif sur le bien-être, car il crée un espace de fidélité, d’amitié et de croissance humaine et améliore les relations sociales et l’apparence physique ». l’entraînement assure des performances physiques optimales, notamment au niveau cardiovasculaire et respiratoire”.
Arcangelo Cordopatri, spécialiste en gynécologie et obstétriquequi a réalisé un rapport sur « Modes de vie et sexualité ». Les modes de vie influencent certainement la sexualité, a déclaré Cordopatri, “Les facteurs favorables concernant l’exercice physique, une alimentation équilibrée et une connaissance adéquate de son corps s’opposent aux facteurs négatifs tels que le tabagisme, la consommation d’alcool et de drogues, la sédentarité, le stress, l’anxiété, le manque de sommeil, les maladies sexuellement transmissibles”.
Rossella Musolino, associée en neurologie à l’Université de Messine, a donné une conférence sur le sujet : «Tabagisme et alcool chez les adolescents». En particulier, Musolino a souligné « comment le tabagisme réduit l’espérance de vie moyenne de 10 ans par rapport à son absence et comment il est un facteur de risque de nombreuses tumeurs malignes, d’athérosclérose des vaisseaux coronaires et cérébraux, etc. De plus, les effets de la nicotine sur le cerveau sont plus importants chez les adolescents, car leur cerveau présente une plasticité et une vulnérabilité accrues par rapport aux adultes. La prévention nécessaire doit impliquer la famille, l’école et les organismes gouvernementaux.
Francesco Pira, associé de sociologie des processus culturels et communicatifs, à l’Université de Messine, il a développé son discours sur « Génération Z et vie en ligne ». Pira a présenté plusieurs exemples aux étudiants. “les invitant à ne permettre à personne de briser ses rêves en poursuivant un défi sur les réseaux sociaux ou en déformant l’usage d’Internet”. Malheureusement, conclut Pira, « Un nombre croissant de personnes vivent de plus en plus en ligne, c’est-à-dire que nous sommes tous, ou presque, constamment connectés ; Le message qui passe est que le virtuel peut remplacer le réel. Il vaut mieux dire que le virtuel peut aider, alimenter et soutenir le réel, mais il ne peut pas être le moyen d’une approche et d’une issue faciles”.
Un séminaire qui a permis à l’école et aux étudiants en particulier de parler de « la vie », de sa « dignité », des choix décisifs et significatifs qui peuvent et doivent être faits. Des valeurs universelles qui constituent les points de référence pour regarder la vie avec tant d’espoir.
