La remise des prix du concours “La famille, mon soutien», maintenant dans sa quatrième édition. « Notre institut, comme à son habitude, a souhaité rendre hommage à notre collègue Mimma Ferrara, ancien enseignant dans notre école”, explique l’institut. Le concours, en effet, né il y a quatre ans à l’initiative de la famille Ferrara, s’adresse aux classes de troisième année du secondaire, dans lesquelles non seulement l’institut Guglielmo II mais aussi l’institut Margherita di Navarra de Pioppo et celui de San Giuseppe Jato -San Cipirello.
La cérémonie s’est déroulée en présence du directeur de l’école de Guglielmo II, Irene Bornelli, Patrizia Roccamatisi, du directeur de l’institut Margherita di Navarra, Sebastiano Passarello et Giuseppina Maisano représentant l’institut San Giuseppe Jato-San Cipirello, ainsi que quelques enseignants des écoles impliquées. , les étudiants récompensés et leurs familles. Le frère notaire était présent Filippo Ferrare et d’autres proches du professeur décédé, qui ont récompensé les élèves après avoir lu les passages les plus significatifs des œuvres individuelles choisies.
Filippo Ferrara a souligné « l’importance d’un thème comme la famille, qui, même si elle n’est plus simplement comprise comme le noyau traditionnel composé du père, de la mère et des enfants, mais peut revêtir différentes formes, constitue néanmoins la cellule de base, la cellule centrale noyau de la société, lieu privilégié de participation et de partage des joies, des problèmes, mais aussi des souffrances ».
Parmi les œuvres envoyées par chaque institut, la famille Ferrara a décidé d’en récompenser trois pour chaque école qui se concentraient particulièrement sur le thème de la famille comme soutien dans les moments difficiles, comme refuge où se réfugier pour trouver du réconfort dans les moments tristes ou réjouissez-vous des moments heureux. La responsable Irène Bornelli, qui a salué l’initiative de participation à ce concours, a également souligné l’importance d’encourager des moments comme ceux-ci dans lesquels les jeunes peuvent exposer leurs sentiments et exprimer leurs émotions, les reconnaître et les verbaliser : la tâche de l’école, en En fait, c’est aussi éduquer à l’expression de sentiments et d’émotions positifs, pour prévenir le malaise social généré par le risque d’analphabétisme émotionnel.
Entre une remise de prix et une autre, les enfants des classes IV A et IV B de l’école primaire et les enfants des classes 1E, 1F, 3E et 3F du collège ont acclamé l’assistance avec quelques chansons. Les élèves du primaire étaient guidés par l’enseignante Debora Saverino, les élèves du secondaire par les enseignantes Rosangela Portera et Francesca Sala. Les étudiants récompensés sont: Alice Curcio, Cecilia Namio et Jolanda Silvestri, qui ont reçu un certificat et un prix en espèces. La gérante Irene Bornelli a conclu la cérémonie en remerciant la famille Ferrara pour la valeur de l’initiative qui nous permet de renouveler la mémoire du professeur Domenica Ferrara et de la faire connaître aux nouvelles générations.
