ROVIGO – L’affaire des classes dites de poulailler éclate au lycée scientifique de Paleocapa. D’un côté il y a des protestations, surtout d’une classe, de l’autre…
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«Le problème concerne bien trois troisièmes classesavec une orientation traditionnelle – expliquent les enfants de la troisième section C – nous avons reçu la nouvelle, il n’y a pas si longtemps, que pour l’année scolaire 2024-2025 nous fusionnerons dans deux quarts de 29 et 30 étudiants. Nous avons immédiatement cherché à comprendre avec le directeur, les représentants des enfants et les parents si le problème pouvait être résolu. La directrice a dit aux enfants qu’elle n’avait pas de disponibilité, puis a répondu qu’il n’y avait pas lieu d’en discuter, même avec les parents, et que les choses ne pouvaient pas changer. Nous étions stupéfaits, car il ne faisait pas grand-chose pour en parler ensemble.”
Les trois troisièmes font référence aux sections A (qui compte 22 membres), B (avec 19 lycéens) et C (18 étudiants). Le limite minimale par classe, exigé par le ministère de l’Éducation, est 22 inscrits. «Nous sommes conscients que nous sommes en dessous du nombre requis par la loi, mais il est également vrai que nous ne sommes pas des classes composées de dizaines d’élèves, car une section s’intègre parfaitement, avec 22 enfants, tandis que les deux autres sections sont en dessous de la limite De quelques unités. Fusionner lorsque vous êtes en première année n’est pas la même chose que le faire lorsque vous êtes en troisième année. Parce que c’est une chose d’aller vers un deuxième et une autre de se fondre dans un quatrième. Tout cela crée beaucoup pour nous inconfort, aussi parce qu’au bout d’un an nous ne nous connaissons toujours pas bien, alors qu’au bout de trois ans certains mécanismes de rapprochement se sont créés entre nous. Sans compter que nous perdons aussi nos professeurs.”
LA RÉPONSE
Là directeur, Cristina Gazzieri, explique la situation. “L’fusionnement entre les cours était inévitable, comme il y avait un baisse de fréquentation dans les classes de troisième année, ce qui signifie que le seuil moyen de 22 élèves était inférieur. Dans ces cas-là, il est prévu que les classes soient réduites en taille. Ce n’est pas une situation nouvelle, car ces fusions Je suis déjà eu lieu dans le passé dans notre lycée. Le malaise des étudiants est évident. Au total, au cours de la prochaine année scolaire, nous perdrons trois classes, mais cela ne me semble pas un cas si sensationnel, étant donné que cela arrive souvent maintenant. Nos étudiants sont préparés à tous ces changements, également avec la participation de leurs familles, depuis l’année dernière. Cette classe a notamment même participé à un voyage pédagogique, avec deux autres élèves de troisième, afin de mieux se connaître et mieux affronter l’avenir. C’est une difficulté qu’ils ont la possibilité d’affronter et de surmonter. »
L’APPEL
Les étudiants de troisième CCependant, ils ne conviennent pas. «Nous avons besoin de quelqu’un qui nous écoute, mais surtout qui fasse entendre notre voix. Nous avons lu à plusieurs reprises des informations qui rapportent des nouvelles positives sur notre institut, mais quand les choses ne fonctionnent pas, il est juste que les gens le sachent. Ceux qui devraient nous écouter ne le font pas et en plus ils ne nous répondent pas. Nous sommes 18 enfants et l’année prochaine ils veulent nous diviser et nous fusionner avec deux autres quartiers, qui deviendront ainsi des groupes cours de poulailler De 30 étudiants. Nous sommes une classe très unie, donc la simple idée de nous diviser nous fait du mal. Nous ne voulons pas d’unification aussi pour d’autres raisons : parmi celles-ci aussi le fait que dans des classes aussi nombreuses, il serait difficile de réaliser l’ensemble du programme ministériel et certainement aucune attention ne serait accordée aux besoins de nous, les enfants, individuellement. Nous rejoignons également les deux autres classes dans lesquelles nous serions fusionnés qui, bien que moins impliquées, sont néanmoins conscientes des inconvénients que cela créerait en se réunissant en si grand nombre. Par ailleurs, nous savons que d’autres classes de notre propre institut vivent également une situation similaire et que, comme nous, elles font tout leur possible pour éviter que cette division ne se produise.”
Le fait a été porté à la connaissanceBureau scolaire provincial qui, par l’intermédiaire d’un collaborateur, a décidé de rencontrer les parents pour tenter d’apporter des réponses.
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Le Gazzettino
