De l’application pour visiter Venise avec l’intelligence artificielle au jeu de l’oie pour découvrir le Schio médiéval. Jusqu’à la création d’espaces pour créer et exposer de l’art à Venise ou dans d’autres zones de la Vénétie. Ou un service d’échange de livres entre les enfants de la prison pour mineurs de Trévise et le lycée classique Foscarini de Venise. Ce ne sont là que quelques-uns des projets gagnants première édition de la Prix « UNE IDÉE POUR LE FUTUR », lancé par l’Ateneo Veneto avec le soutien de la Banca Intesa San Paolo. Le prix, destiné à promouvoir le talent d’idéation et de planification des étudiants, a atteint sa phase finale : la cérémonie de remise des prix hier, aujourd’hui et demain à l’Ateneo Veneto.
Le prix s’adresse aux étudiants vénitiens de tous niveaux, y compris les universités.
Le prix “UNE IDÉE POUR L’AVENIR”, conçu par la membre de l’Ateneo Veneto Giovanna Pastega, journaliste et écrivain, il avait été interdit par la Présidence deUniversité de Vénétie novembre dernier. Il s’adressait aux étudiants vénitiens de tous niveaux scolaires, y compris les universités, qui avaient proposé des projets inédits pour l’avenir de leurs réalités territoriales dans les domaines social, économique, scientifique, éthique, civil, environnemental, artistique et culturel. La réponse a été bien au-delà de nos attentes les plus folles. Des dizaines d’écoles de la région de Vénétie ont souhaité participer à l’appel. Avec des prix en espèces mis à disposition par l’Ateneo Veneto grâce au soutien financier de Banca Intesa San Paolo.
Le Jury a eu la lourde tâche d’établir les projets gagnants parmi les nombreux projets reçus. Sélectionnés en fonction de leur originalité et de leur impact positif sur la région Vénétie. Tenant compte avant tout du thème général de la première édition du Prix « Un avenir possible pour tous » et du niveau de faisabilité du projet. Ainsi que le plan économique détaillé. L’une des principales exigences était en effet de définir la proposition dans tous ses aspects opérationnels/exécutifs (y compris la gestion des coûts). Comme si les étudiants faisaient partie d’une véritable équipe de conception. Tous les projets récompensés et mentionnés seront publiés dans un volume imprimé distribué à l’échelle nationale. Ils seront ensuite signalés aux institutions locales chargées de leur mise en œuvre.
(photo à la une : les élèves de 2A et 2B du Liceo Foscarini (VE) avec le professeur, crédits du bureau de presse d’Ateneo Veneto)
