Les élèves de la classe 5C de l’école primaire Matteotti de Ferrare ont interviewé l’enseignante Annalisa, de la Contrada di San Luca del Palio de Ferrare, et Petra Adranno du clan Luksarnon, qui s’occupe de reconstitution celtique-viking.
RECONSTITUTIONS HISTORIQUES : UN SAUT DANS LE TEMPS
Les reconstitutions historiques sont des événements de plus en plus populaires. Mais qu’est-ce qui rend cette expérience si fascinante ?
Qu’est-ce qu’une reconstitution historique ? Que signifie rappeler ?
Une reconstitution historique est un événement qui permet aux participants et spectateurs de s’immerger dans une époque révolue, de revivre les réalités de la vie quotidienne, batailles, défilés, cortèges, jeux, compétitions. La reconstitution consiste à reproduire fidèlement un moment historique, en recréant des costumes, des objets et des situations très précis et documentables.
Quand et comment vous est venue l’idée de faire une reconstitution ?
Les deux personnes interrogées ont commencé entre seize et dix-huit ans. L’institutrice Annalisa a rejoint le quartier du quartier dans lequel elle vit car étant enfant, elle allait toujours voir le Palio et était fascinée par les courses (la course des chérubins, des chérubins, des ânes, des chevaux) et les costumes de le cortège historique.
Petra est passionnée par la période celtique depuis l’école primaire, après avoir participé avec ses parents au Festival Celtique Trigallia à Argenta.
Quelles sont les conditions requises pour devenir reconstituteur ?
Il faut de la passion : s’intéresser à la période historique choisie, avoir l’envie d’être en groupe et de participer à un projet commun.
Comment créer une reconstitution historique ?
Chaque groupe dispose généralement d’un historien ou d’un archéologue de référence qui donne des conseils et aide à la recherche d’informations. Vous devez faire beaucoup de recherches, lire des livres, des rapports, des écrits, des lettres, des descriptions, des découvertes d’études, des peintures et des images.
Au sein de chaque groupe, il y a des artisans qui créent : des costumes, des bijoux, des armes et armures, des objets du quotidien. Lorsqu’ils ne peuvent pas les fabriquer, ils les achètent sur des foires ou sur des sites spécialisés. Petra dit qu’en recréant un camp historique, on réalise également des activités didactiques et quotidiennes qui relèvent des activités de l’archéologie expérimentale: tissage, forge et métallurgie, menuiserie et sculpture, travail de l’argile, herboristerie et teinture, cosmétiques, pratiques culinaires, clôtures, lutte ancienne, tir à l’arc et cérémonies rituelles.
Comment subventionner un groupe de reconstitution ?
Grâce à la cotisation de l’association, l’organisation de soirées et de dîners, la participation à des festivals, des appels à fonds et la vente d’objets artisanaux en ligne.
A la fin de cet entretien, nous avons compris qu’être reconstituteur est une activité sérieuse, qui nécessite un travail d’équipe continu de recherche et d’expérimentation et… beaucoup, beaucoup de passion.
Les journalistes 5C
école primaire Matteotti
