“On se retrouve dans une situation d’impasse et d’inertie”

Les parents des jeunes élèves de l’école Querzoli dénoncent une “situation d’impasse et d’inertie” et, pointant du doigt l’administration municipale, parlent de nombreux retards “dans le traitement de certains problèmes liés aux espaces de l’institut et à leur insécurité “. Le comité de parents rappelle que « depuis des années, l’école maternelle municipale de Querzoli, dont la proposition éducative est axée sur l’éducation en plein air, se heurte à un énorme problème : le jardin. Le comité de gestion (composé de parents et d’enseignants) a souligné depuis environ deux ans de nombreux problèmes affectant le jardin de l’École, par exemple : – Les fientes de pigeons envahissent les zones devant le jardin – Une partie du jardin perpétuellement exposée au soleil – Le sol très sec et poussiéreux qui irrite la peau de nombreux enfants (certifié par des dermatologues) ; ); de nombreux signalements, demandes, communications, demandes d’intervention ont eu lieu au cours de ces deux années mais jusqu’à présent, rien n’a changé”.

“L’Administration se soucie-t-elle de la santé des enfants ? – demande la commission. – Il semble aux parents de Querzoli que non. Les réponses reçues, toujours avec des tons peu conciliants, proposaient des interventions avec des délais et des contenus qui n’étaient jamais clairs et finalement forcées cette représentation des familles à démissionner du rôle de membres du comité de gestion. Un organisme identifié comme assistant aux activités scolaires et à la gestion économique Au fil des années, le comité a financé l’achat de livres, de matériel d’information, le projet psychomoteur (formation et matériel). ), des fournitures scolaires, des jouets, du mobilier de jardin ainsi qu’un soutien à la numérisation des archives documentaires historiques de l’école, intégrant de manière non négligeable les financements communaux ordinaires, à travers l’organisation d’initiatives d’autofinancement. Le comité, en accord avec les enseignants , a présenté le projet d’un accord de collaboration pour prendre en charge l’amélioration des espaces communs extérieurs, mais en raison de choix politiques et de disputes juridiques, cet accord n’a jamais été stipulé. Les échanges avec l’Administration se sont intensifiés ces derniers mois, pour atteindre un point inconciliable : il est clair que les besoins des familles et leur engagement en faveur de l’intérêt commun et du bien-être de 150 garçons et filles voyagent à des rythmes très différents de ceux de l’AP”

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