Inclusion et égalité des genres : à Rho l’école IC Franceschini présente trois spectacles

vendredi 7 juinà 20h30 l’école IC Franceschini dans via Terrazzano prend la scène duAuditorium Via Medamettant en scène trois spectacles théâtraux dans le cadre de l’événement “Le théâtre à l’école”promu par l’association culturelle Amici di Mazzo.

Inclusion, légalité, résistance et égalité des genres sont quelques-unes des problématiques abordées dans les spectacles de notre école et mis en scène grâce à l’engagement des élèves et des enseignants.

Les classes 1D, 3G et une représentation des classes 3D, 3E et 3F présenteront respectivement les spectacles « Epica(mente) » et « I Promessi…quasi sposi » avec texte et mise en scène du prof. Calogero La Rocca et « Histoire en mémoire » dirigé par les professeurs Taisia ​​​​Nobile, Michela Zappino, Noemi Corbelli et Carmen Meloni (ANED MILANO).

L’entrée est gratuite.

« Épique (esprit) »

Et si tout ne s’était pas passé comme le disent Homère et Virgile ? Epica(mente) retravaille les grands textes de l’épopée classique dans une tonalité moderne, avec une attention particulière aux thèmes du respect d’autrui et de l’égalité des sexes. Grâce à une mise en scène innovante, les étudiants de 1D nous présentent un manifeste du besoin d’humanité et surtout de liberté des femmescélébrée grâce au courage et à la détermination des héroïnes qui ont inspiré et défié les conventions depuis des millénaires.

« Les fiancés…presque époux »

Avec la 3G, le conte classique de « Les Fiancés » se mêle aux tragédies modernes d’un monde dévasté par la guerre. L’amour et l’espoir sont confrontés à la brutalité et à la destruction, tandis que les destins de Renzo et Lucia s’entremêlent aux rêves brisés d’enfants arrachés à la vie par la violence des conflits. Le « Promessi…presque sposi » nous invite à réfléchir sur leinsensé de la guerre et sur la force régénératrice de l’amour. Un voyage dans les profondeurs de l’âme humaine, où la mort imminente et la douleur atroce sont balayées par la lumière éclatante de l’espoir.

« L’histoire en mémoire »

Certains élèves des autres classes de troisième année de l’école font revivre les neuf citoyens rhodésiens déportés vers les camps d’extermination. Un à un, vers un destin sans retour, une pierre entre un trébuchement et un autre, scellée à jamais Je me souviens.

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