« Tarente exclue de l’accès aux ressources pour le réaménagement des jardins d’enfants ? Rien de plus trompeur. Contrairement à ce que l’on laisse croire suite à la diffusion d’informations partielles et ne reflétant pas la réalité, la Commune de Tarente a déjà soutenu pleinement et fermement le financement du PNRR déjà destiné aux interventions dans les sites abritant des écoles maternelles”.
C’est ce que l’on lit dans une note publiée par le Palazzo di città.
«À l’appui de cette affirmation – poursuit la note – il convient de souligner que des interventions sont en cours pour la refonctionnalisation de trois nouvelles écoles maternelles existantes liées au Complexe Monaco (à Talsano) et au Complexe Pastore (dans le quartier Paolo VI) qui seront garantir , une fois opérationnel, des places supplémentaires, jusqu’à un maximum de 120, pour les enfants âgés de 0 à 3 ans.
À cela s’ajoutera au cours de la prochaine année une autre école maternelle qui sera construite dans la nouvelle zone de marché du quartier Paolo VI dans le cadre du financement PINQUA avec les fonds PNRR. Un travail qui permettra d’augmenter le nombre de nouvelles places disponibles pour les familles de Tarente jusqu’à un total de 180.
Les jardins d’enfants en question seront opérationnels d’ici 2025, même s’il existe une excellente possibilité que le complexe Pastore soit opérationnel dès cette année.
À la lumière de ce qui précède, il apparaît clair que les objectifs que le nouvel appel d’offres entend poursuivre ont déjà été atteints avec le réaménagement et la construction des quatre structures indiquées.
Il reste entendu que les besoins et les urgences liés à l’entretien des bâtiments scolaires municipaux ne doivent pas être considérés comme résolus et c’est pourquoi l’Administration dirigée par le maire Rinaldo Melucci a pris sur elle de contacter le ministère de l’Éducation et du Mérite pour évaluer le ” possibilité d’entreprendre des initiatives et des solutions capables de soutenir l’activité municipale avec la fourniture supplémentaire d’un financement spécifique pour soutenir l’école”.
