Il s’intitule “Moins d’innovation écologique et sociale à l’école – Contributions des écoles de Plaisance à l’Agenda 2030” projet d’éducation et d’action pour les objectifs de l’Agenda 2030, promu par Legambiente Piacenza et soutenu par le comité territorial d’Iren et la Fondation Piacenza et Vigevano, avec la participation de nombreuses écoles, la municipalité de Piacenza à travers Ceas Infoambiente et en collaboration avec des organismes du tiers secteur tels que CSV Emilia, ARCI, Mondo Aperto, Fabbrica&Nuvole, Cooperativa Sociale Des Tacum.
LE PROJET « IESS – INNOVATION ÉCOLOGIQUE ET SOCIALE À L’ÉCOLE »
L’idée est de recueillir les expériences positives de transition écologique et sociale réalisée par les écoles de Piacenza: les écoles elles-mêmes les proposeront à Legambiente, comme l’expliquent la coordinatrice du projet Rosita Folli et la présidente de Legambiente Piacenza Laura Chiappa. Étaient également présentes Elena Uber de la Fondation, la conseillère Serena Groppelli, Selina Xerra du Groupe Iren et Silvia Balordi du CSV Emilia basé à Piacenza.
« L’objectif de l’IESS est de diffuser les bonnes pratiques scolaires sur le territoire – explique Folli – nous le ferons en apportant des innovations écologiques et sociales, même petites mais significatives, hors des classes individuelles, qui méritent d’être connues et diffusées tant au sein de l’école. bâtiments et entre différentes institutions ».
D’où l’appel aux écoles à nommer des projets déjà réalisés ou en cours qui poursuivent un ou plusieurs objectifs de l’Agenda 2030. Parmi ceux-ci, un groupe d’experts de toute l’Italie sélectionnera 10 projets qui seront partagés entre les écoles et sur le territoire.
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