« Les enfants doivent affronter cette maturité avec sérénité. Le le stress est le pire ennemi pour un bon résultat à l’examen”. Ce sont les conseils du ministre de l’Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara. « Ils doivent démontrer qu’ils ont y compris le sens de ce qu’ils ont étudié ces dernières années. En ce qui concerne l’examen oral, il s’agira d’un entretien dans lequel il n’y aura pas de question théorique. Bien sûr, les enseignants poseront des questions, mais ce qui est important c’est que les enfants sachent créer des liens et surtout démontrer qu’ils ont appris le sens de leurs études, ce que l’école et le parcours scolaire leur ont apporté dans les différentes disciplines”.
«Je pense alors qu’ils devraient aussi découvrir avec enthousiasme le talents et le beauté qu’ils ont en eux, car chaque jeune possède des richesses. Ils doivent se convaincre que chaque jeune possède un potentiel extraordinaire. Laissez-les s’exprimer, faites-les ressortir – a ajouté Valditara en direct à la radio Rtl 102.5 – avec la conviction qu’ils peuvent le faire parce que chacun d’eux se voit offrir l’opportunité, même par les commissaires, de démontrer sa valeur. C’est un moment de passage de l’adolescence, d’une vie insouciante, à la construction de son propre avenir. L’université et le travail sont des choix importants qui doivent être faits en toute conscience. »
“Les pistes seront intéressant et abordable. Je crois qu’il n’y aura pas de traumatisme ni d’inquiétude particulière à la fin de ces papiers. Avant d’écrire, les enfants doivent réfléchir, utiliser le brouillon pour exposer leur raisonnement puis exprimer leurs sentiments, en essayant surtout de saisir le sens profond des morceaux”, a conclu Valditara quelques minutes avant d’ouvrir les enveloppes.
