“Le problème, c’est que les enfants manquent d’émotions.” Mordez le ciel est le dernier livre du professeur et psychiatre Paolo Crepet. Avec lui, nous avons essayé de comprendre quelque chose de plus sur la façon dont on pouvait, à seize ans, tuer un pair, avec la cruauté avec laquelle Christopher Thomas Luciani a été tué à Pescara.
Professeur Crepet, n’y a-t-il pas chez l’être humain un instinct, inscrit dans son ADN, de ne pas tuer ?
“Non, c’est une vision bienfaitrice de l’être humain. L’être humain est plus compliqué que la façon dont on le raconte. En chacun de nous, il y a le méchant, le mal. Il a toujours été là.”
Sommes-nous équipés du mal et du bien à la naissance ?
“Dans une égale mesure. Nous sommes amenés à penser que le voyage de la civilisation nous a conduit à davantage de bonté, de respect, d’amour, d’intérêt et de curiosité. Mais tout cela n’est pas vrai. Au fil du temps, nous n’avons pas pris soin de l’âme. Nous avons juste été occupés à nous occuper des cellules. Nos arrière-arrière-grands-pères ont vécu cinquante ans, aujourd’hui nos enfants en vivent quatre-vingt-dix.
L’allongement de l’espérance de vie était-il le seul intérêt de l’être humain ?
“Nous avons pensé qu’il était important que les soixante-dix ans fassent du jogging et que les quatre-vingts ans fassent l’amour. Nous nous sommes concentrés sur cela.”
Où est le malentendu ?
” Croire que cette attention spasmodique envers les cellules était liée à l’âme comme les vases communicants sont connectés. En améliorant la physicalité, la qualité de vie, automatiquement – pensons-nous – on devient une meilleure personne. “
Et plutôt?
“Rien ne pourrait être plus éloigné de la vérité.”
Dans le cas de Pescara, ne voyez-vous pas un déséquilibre psychique sous-jacent à la brutalité du meurtre ?
“Il y a plutôt un déséquilibre éducatif. On naît en bonne santé, au sens physiologique du terme. Dès qu’un enfant naît, la première chose qu’on regarde, c’est le fameux indice d’Apgar.”
N’est-ce pas un paramètre important ?
“Bien sûr que si. C’est juste que nous avons tendance à penser que si l’enfant a un bon Apgar, alors il va bien. Mais ce n’est pas le cas.”
Alors, si la génétique n’a rien à voir là-dedans, qu’est-ce qui pousse de si jeunes garçons à tuer ?
“Il y a quelque temps, j’ai écrit un livre sur les mauvais garçons, Cœurs violents, où j’ai raconté ma rencontre avec un garçon de seize ans qui était un criminel, un meurtrier. Il m’a dit : “Mais pourquoi penses-tu que mon frère est à Milan et, contrairement à moi, est-il une bonne personne ?”
En fait, on pourrait penser que l’éducation familiale était la même. Donc?
“Vous avez cinq enfants et vous êtes une bonne mère pour eux cinq, leur donnant du pain avec de la confiture à tous les cinq, distribuant vos compétences à tout le monde. Mais cela ne fonctionne pas comme ça. Nous sommes toujours chez Apgar si nous pensons à cela. Le vrai problème, c’est que peut-être vous avez moins écouté le cinquième et peut-être même que vous ne l’aimez pas un peu alors que vous adorez le deuxième parce que vous vous y identifiez. Ce truc est impalpable mais redoutable.
Est-ce qu’on se soucie trop du corps et pas assez de l’âme ?
“Exactement.”
Il se met souvent en colère contre les parents qui réparent le sac à dos de l’enfant. Pouquoi?
“Parce que cet enfant devient un idiot. Mais si je dis cela, ils me traitent d’insultes et m’accusent d’être un grillon qui parle. Je dis simplement des choses simples. Votre grand-mère et ma grand-mère ont compris que les enfants devaient fabriquer eux-mêmes leurs cartables. Aujourd’hui, les adultes ne comprennent plus. »
Nous essayons de faire tout notre possible pour éliminer leurs frustrations…
“Mais c’est la pire chose que l’on puisse faire. L’horreur éducative, c’est de donner un vélo à assistance électrique à un garçon de 16 ans. En pensant que vous l’aidez, vous le condamnez.”
Les deux meurtriers dont nous parlons sont deux gentils classiques : papa policier, papa avocat. Était-il possible pour ceux qui vivaient à côté d’eux de remarquer que quelque chose n’allait pas ?
“Absolument oui. Il y a ceux qui disent non, que c’est la faute de la génétique, que c’est la faute d’un ajustement ou du destin… Eh bien, ceux qui disent ça n’y comprennent rien. Parce que, au contraire, on peut et doit intervenir.”
Comme, comment?
“Je parle toujours de l’avenir. Si aujourd’hui j’étais là avec ces parents et le garçon, je ne parlerais pas du passé et de ce qui s’est passé. Les magistrats s’en occuperont. Je parlerais de l’avenir. Je demanderais au garçon : que veux-tu faire dans cinq ans ? « Qui veux-tu être ? Qui imagines-tu être ? C’est là que toutes les limites apparaissent. C’est ton problème. » la violence vient de votre frustration, qui est la vôtre parce que vous n’avez pas d’avenir et que vous ne pouvez même pas l’imaginer. »
Alors, quel est le remède ?
“Les soins, c’est l’avenir.”
Existe-t-il toujours une possibilité de guérison, même pour ceux qui ont commis les crimes les plus horribles ?
“Oui toujours.”
Ces drames surviennent souvent à l’adolescence.
“L’adolescence est le volcan qui entre en éruption. Et nous nous brûlons quand il entre en éruption. Nous devons prolonger l’enfance. Arrêter de la tuer. Aujourd’hui, nous pensons qu’un enfant est un enfant pendant trois ans. Ensuite, il doit commencer à faire on ne sait quoi. Le remède à l’adolescence commence dès l’enfance. Nous devons faire une chose très simple : laisser les enfants jouer.
Dans son dernier livre Biting
Le ciel explique que ces enfants manquent d’émotions.
“Précisément parce qu’ils ont raté le jeu. Le jeu, c’est l’empathie. Ces enfants doivent jouer, gagner et perdre. La pédagogie de la défaite est fondamentale.”
