L’école vient de se terminer mais il y a déjà une urgence pour la reprise : “En Lombardie, plus de 23 mille places à pourvoir”

L’école vient de se terminer mais il y a déjà une urgence pour la reprise : “En Lombardie, plus de 23 mille places à pourvoir”
L’école vient de se terminer mais il y a déjà une urgence pour la reprise : “En Lombardie, plus de 23 mille places à pourvoir”


L’école a pris fin il y a moins d’un mois mais en Lombardie la Flc Cgil tire déjà la sonnette d’alarme pour la prochaine rentrée scolaire : en septembre, parmi les enseignants et le personnel de l’ATA (collaborateurs et employés), une personne sur quatre sera sous contrat temporaire. Le ministère de l’Éducation devra attribuer environ 37 mille places, dans une situation extrêmement complexe […]

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L’école est terminée il y a moins d’un mois mais en Lombardie le Flc Cgil joue déjà la sonnette d’alarme pour la prochaine année scolaire : en septembre, entre enseignants et personnel Ils (collaborateurs et employés), une personne sur quatre sera précaire Le ministère de l’Éducation devra allouer environ 37 mille placesdans une situation extrêmement complexe étant donné que de nombreux secrétariats en seront privés professeur principal (à ce jour il y a 58 départs à la retraite et 31 bureaux sous-dimensionnés dans la régence) et sans directeur administratif.

Les données sur lesquelles le syndicat a mené en Lombardie par Massimiliano De Concasont ceux du personnel soi-disant “de droit” ou celui attendu sur la base de inscriptions reçues, des classes créées et des horaires établis pour chaque établissement d’enseignement. L’année scolaire 2024/2025 commencera ainsi avec 23 434 postes d’enseignants, de concierges et de commis à pourvoir.

Un gros problème car « les procédures d’insolvabilité actuelles, explique un IlFattoQuotidiano.it, le secrétaire régional De Conca, ils sont insuffisants garantir la couverture du 1er septembre étant donné que presque tous les classements sont prêts (les classements dits « Gae » jusqu’à épuisement et ceux issus des compétitions 2016 et 2020, ndr) sont pratiquement épuisés et les procédures liées aux concours Pnrr sont loin d’être terminées étant donné que la Lombardie compte plus de 67 mille aspirants avec 112 commissions au travail”. Ce n’est pas mieux pour le staff d’Ata : ils sont au-delà 6 mille postes vacants, dont 724 de DSGA (directeur des services généraux et administratifs), 1 300 de salariés ainsi que près de 4 mille collaborateurs scolaires. Les nominations du personnel se feront alors par dérogation, ce qui pour les enseignants, notamment de soutien, a été en moyenne ces dernières années 14 mille places. D’où le total dont nous parlions.

« Malgré cinq concours organisés ces dernières années – souligne le secrétaire de la Flc Cgil – la situation en Lombardie est est resté complexe. Notre région est particulière, avec un forte mobilité sortante parce que les gens viennent ici, peut-être du Sud, pour obtenir un mandat et ensuite rentrer chez eux à juste titre. L’année dernière, sur 1 700 demandes de mobilité, 500 étaient enseignants qu’ils sont entrés Sicile. En outre aussi ceux qui ils migrent d’une ville à l’autre il y en a beaucoup dans la région. A cela nous ajoutons un chiffre d’affaires lié à des départs à la retraite d’environ cinq à sept mille par an ».

Pour De Conca, l’enjeu majeur est celui de la DSGA car l’un école sans la partie administrative c’est en panne. Il n’est donc pas difficile de prédire une rentrée scolaire difficile d’un point de vue organisationnel qui mettra à rude épreuve les secrétaires d’école et les enseignants. collèges d’enseignementcontraint en début d’année de devoir faire face à un une précarité qui dépasse largement les 25% (37 mille opérations sur un effectif total de près de 135 mille employés).

« Il s’agit – nous dit De Conca – d’une situation insoutenable, qui nécessite un effort de planification à moyen et long terme, qui ne peut plus être différé : une prévision fonctionnelle pluriannuelle du personnel est nécessaire pour garantir une gestion immédiate. changement générationnel et surtout les disponibilités résultant des mobilités interrégionales (plus de 1 100 places sortantes) ; il est nécessaire de garantir des concours et des procédures d’embauche plus simples et plus efficaces et une procédure extraordinaire de valorisation du personnel scolaire qui est en service avec des contrats précaires depuis trop d’années”.

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