« Phénomène classiste ». “Non, c’est juste de l’amour”

Sur les réseaux sociaux, ces jours-ci, lehashtag «maturité» est toujours dans le classement sujet tendance. Pas seulement pour commenter les pistes de dissertation ou la difficulté et les pièges des versions mathématiques ou des devoirs, mais aussi pour des questions, disons, de “style”. La dernière tendance qui a provoqué une véritable explosion contraste générationnel, c’est se présenter à l’examen accompagné des parents qui, enthousiastes ou compétitifs, répondent aux questions de leurs enfants armés de téléphones portables pour immortaliser et partager cette étape importante.

L’analyse de l’ancien proviseur : « Un infantilisme généralisé »

“Il y a un infantilisme généralisé qui affecte les parents et les enfants” – explique le professeur Carlo Braga, pendant des années directeur de Salvemini à Casalecchio et maintenant impliqué dans les examens à Minghetti en tant que président de la commission. «Jamais, à mon époquenous aurions rêvé de faire des études secondaires en compagnie de papa et maman – poursuit-il – en effet nous aurions vu cela comme une diminution de notre autonomie. C’est le modèle éducatif actuellement utilisé ce qui m’amène parents être très présent, participer à des évaluations en temps réel écoles s’il y en a négatif ils déclenchent le appel instantané à l’enseignant. Disons qu’en partie les enfants veulent cette présence de leurs parents parce que ils y sont habitués, et en partie les enfants souffrent cette présence. Ce n’est certainement pas un mécanisme qui conduit à une maturation paisible des étudiants. Et c’est un phénomène qui a un aussi une connotation “classiste” si vous aimez: Je n’ai pas vu beaucoup de parents assister aux examens dans les instituts techniques ou professionnels, pour être honnête.”

Fleurs après oral

Certains soutiennent que ce rapport continu sur son parcours scolaire aux parents crée unanxiété de performance chez les étudiants, qui n’existait pas auparavant. «Il n’est même pas très clair si cela participation parentale les deux un exercice de Control ou un désir partage sincère du moment” – poursuit la réflexion du directeur de l’école.
Un processus dans lequel il est difficile d’intervenir, mais dont quelqu’un profite. Si fragilité et besoin de gratification de sa progéniture vont de pair dans cette analyse, les outils pour exprimer vos sentiments sur le résultat obtenu des enfants sont les classiques : bouquets de fleurs. «Nous en produisons beaucoup – disent les propriétaires de Flò, fleuriste bien connu de via Saragozza 23 – Ce sont des compositions plus simples que celles que nous emballons pour les diplômes, souvent réalisé avec des fleurs sauvages, spontanées et d’origine locale. Ils ont une allure plus naturelle. Parfois, ils nous demandent juste une fleur symbolique.”

Le post avec 430 mille interactions

Melissa écrit sur X «Quoi qu’il en soit, quand J’ai obtenu mon diplôme et je n’avais pas de bouquet de fleursni du vin mousseux, ni la famille dehors, Je n’ai même pas de photo, dès que j’ai fini, j’ai mangé des sofficini et j’ai regardé les Simpsons” et je l’ai eu 430 mille interactions et une infinité de commentaires en accord, mais aussi en désaccord : «Vous pouvez maintenant retourner regarder Les Simpsons pendant que je vais sentir les fleurs que ma famille m’a offertes pour me dire qu’ils sont fiers de moi, personne ne meurt pour un peu d’amour.”

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