La sortie du général avec une jambe droite Roberto Vannacci sur la possibilité de créer des classes séparées avec des élèves ayant des problèmes d’apprentissage, a forcé plus d’un représentant du Gouvernement Meloni s’en distancier : l’un des premiers fut le propriétaire d’Economie, Giancarlo Giorgettiqui a souligné que Vannacci n’est pas de la Ligue et qu’il ne partage pas non plus ses positions.
Même le ministre Giuseppe Valditara a décidé de s’exprimer ouvertement, en rappelant tout le bien que le parti de la Ligue du Nord a fait au cours de la dernière année et demie de gouvernement, précisément avec à sa tête le professeur de droit romain : de la Ligue, le ministre de l’Éducation et du Mérite annoncés, ils sont arrivés “des politiques concrètes en faveur de l’inclusion des étudiants handicapés« .
C’est pourquoi Valditara, sans faire aucune référence aux paroles du général, fraîchement candidat avec la Ligue aux élections européennes, a décidé de publier le longue liste de mesures prises pendant son mandat à Viale Trasteveremais aussi indirectement, à sa manière, en prenant ses distances avec Vannacci.
Il a évoqué les “plus de 13 mille enseignants auxiliaires embauchés en septembre” et les “embauches importantes prévues dans les prochaines années”, comme “les moyens du Pnrr pour la construction destinés au réaménagement des écoles pour la suppression des barrières architecturales”. de « l’obligation pour les enseignants de soutien engagés à titre permanent de rester à la chaire pendant trois ans ».
Ainsi que la “possibilité pour les familles de demander que des enseignants d’accompagnement temporaire restent également pendant trois ans pour accompagner l’élève handicapé afin d’assurer une continuité dans l’accompagnement”, des 25 millions d’euros “pour l’utilisation de l’intelligence artificielle pour l’accompagnement des élèves handicapés”. » et des 70 millions alloués aux « écoles privées destinées au transport des élèves handicapés ».
La clarification de Valditara, précédée par les éclaircissements des politiciens des partis gouvernementaux et également soutenue par des représentants plus modérés, comme Italia Viva, était dans l’air après que même le monde de l’éducation ait pointé du doigt l’imposition générale (semble également la Lega) de le vice-premier ministre Matteo Salvini.
De plus, toutes les études pédagogiques et pédagogiques les plus modernes et les plus avancées indiquent à quel point il est bénéfique pour tous les élèves, handicapés et valides, de vivre leurs expériences scolaires dans la même classe. Avec l’enseignant qui gère tout habilement, en se concentrant sur personnalisation de l’apprentissage.
« Général Vannacci – il a souligné Ivana Barbacci, responsable de la CISL Scuolarappelant également ces études – a une idée de l’école et de la société qui est exactement à l’opposé de la nôtre, mais ce n’est pas ce qui compte : il importe que cela nie les meilleures choses que les écoles et la société ont faites depuis des décennies, en essayant de donner une mise en œuvre concrète et cohérente aux principes de notre Constitution. Ce n’est certainement pas avec ces personnages que l’Italie pourra aspirer à un rôle de premier plan en Europe”, a commenté le secrétaire général, soulignant à quel point sa candidature à la Ligue du Nord aurait pu être inappropriée.
Peu de temps auparavant, cela avait aussi été très dur M5qui avec une note a défini «Les propos de Roberto Vannacci sur les classes séparées pour élèves handicapés sont illusoires, extrêmement dangereux ou offensants pour des milliers de familles“, car le candidat de la Ligue du Nord aurait “propagé une ghettoïsation inhumaine des enfants, en contradiction avec les valeurs les plus profondes de notre Constitution et avec la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées, qui s’engage à une participation égale des personnes handicapées”. handicaps dans la société, y compris évidemment à l’école”.
«Qu’en pensent les ministres du Handicap et de l’Éducation de la Ligue du Nord, Alessandra Locatelli et Giuseppe Valditara ? Vont-ils défendre les écoles publiques italiennes et les étudiants handicapés contre les illusions de Vannacci ou approuveront-ils par leur silence une idée qui nous ramène aux années les plus sombres et les plus terribles du siècle dernier ? », ont alors demandé les grillini.
C’est pourquoi “le ministre Valditara a rappelé de manière très pertinente l’engagement du système scolaire italien sur la base des dispositions de la Constitution, l’engagement à promouvoir la pleine inclusion des enfants handicapés”, a-t-il commenté dans la soirée. Mario Rusconi, président de l’ANP Rome.
« Dans les écoles italiennes, l’engagement des enseignants de ce point de vue a toujours été très actif, a poursuivi Rusconi, expliquant que «des améliorations peuvent être apportées par des enseignants de soutien de plus en plus spécialisésmais penser à revenir aux anciennes classes différentielles infâmes n’aide pas l’effort que fait toute l’école pour l’inclusion des enfants handicapés et l’inclusion de tous les élèves qui ont aussi des difficultés de comportement”.
Peu avant également le président national de l’ANP, Antonello Giannelliil a tenu à dire que «la personne handicapée en classe est une ressource parce que d’autres peuvent aussi comprendre à quel point l’humanité est diversifiée. D’un point de vue pédagogique, il sert à montrer que les valeurs de coexistence et de solidarité peuvent être mises en pratique. Il promeut la croissance et le développement d’un point de vue éthique et contenu. »
Au contraire, souligne Giannelli, « la séparation fondée sur la condition physique est discriminatoire : la Constitution, les lois, les circulaires le disent. L’inclusion est mise en œuvre aux niveaux les plus élevés possibles de l’école.
 embarrassent le gouvernement, même Valditara prend position. L’école à l’unisson : la personne handicapée est une ressource){kind=link}