Décision du Conseil Frioul-Vénétie Julienne sur la réunion à l’Institut Italo-Svevo de Trieste : perplexité et inquiétude

Décision du Conseil Frioul-Vénétie Julienne sur la réunion à l’Institut Italo-Svevo de Trieste : perplexité et inquiétude
Décision du Conseil Frioul-Vénétie Julienne sur la réunion à l’Institut Italo-Svevo de Trieste : perplexité et inquiétude

La décision du Gouvernement Régional du Frioul-Vénétie Julienne de demander des informations complémentaires à la Direction Régionale des Écoles concernant la réunion prévue à l’Institut Italo Svevo de Trieste sur le thème de la migration, réunion à laquelle a participé un représentant de l’ICS – italien Consortium de Solidarité et le témoignage d’une personne migrante suscite perplexité et inquiétude. Cette intervention, en effet, comme le rapporte la note du Conseil régional, a abouti à l’annulation de la réunion par l’école elle-même.

Cette rencontre a consisté à écouter directement les témoignages présentés par ceux qui sont personnellement impliqués dans les chemins migratoires et a envisagé la possibilité de fournir des données, des expériences et des rapports d’experts sur la migration et le racisme ; des occasions qui représentent certainement des opportunités éducatives qui favorisent la croissance civile collective. Ces rencontres, à l’image de celles sur des sujets d’actualité comme les questions environnementales, proposent des outils pour comprendre les discriminations, leurs formes et l’impact des réseaux sociaux sur la construction de la pensée collective, notamment auprès des plus jeunes.

Les associations, partie active et structurelle de notre société démocratique, sont également appelées à participer aux activités scolaires pour informer et partager les valeurs constitutionnelles qui guident notre communauté.

Nous pensons donc que la politique ne doit pas et ne peut pas vouloir guider les choix éducatifs et de formation des écoles ainsi que leur mise en œuvre et que cet acte est préjudiciable à la liberté d’expression et d’enseignement.

Éduquer les jeunes à la liberté de pensée leur permet d’analyser de manière critique la réalité, de prendre des décisions éclairées et d’innover. Parallèlement, développer le sens civique promeut des valeurs telles que le respect, la solidarité et la participation active à la communauté, éléments essentiels d’une société démocratique et inclusive. Ces aspects contribuent à créer une génération d’individus qui non seulement comprennent leurs droits et devoirs, mais sont également prêts à s’engager pour le bien commun.

Participants : Amnesty International, Amref Health Africa, Arci, Articolo21, Association pour les études juridiques sur l’immigration, Associations italiennes de travailleurs chrétiens, Cir Conseil italien pour les réfugiés, Centro Astalli, Centro Balducci, Cospe, Fédération nationale de la presse italienne, Forum Salute Mentale, Lunaria , Mouvement de Coopération Éducative, Réseau DASI, Uisp Sport pour tous, UsigRai, #180benecomune.

Pour adhérer : [email protected]

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