À Modigliana, on accorde une grande attention à dialecteà tel point que depuis plus d’une décennie, il existe une véritable forge qui produit initiatives de toutes sortes, des cours dans les écoles au cinéma, au théâtre et au journalisme, impliquant notamment les femmes nouvelles générations. L’ Académie de la Marche, promeut ces projets depuis un certain temps. Le dernier joyau produit est le film Quand ch’ann’amie gnent (quand nous n’avions rien) écrit et réalisé par Alberta Tedioliavec une expérience dans le secteur et membre de Comité scientifique régional pour la protection et la valorisation des dialectes.
Le V°B de l’Institut polyvalent Modigliana est le protagoniste
Le film a été réalisé en étroite collaboration avec enseignants Rita Bellini et Michela Fabbri et avec classe VB de la Institut Intégral Modigliana. Le tournage et le montage ont été réalisés par le cinéaste Léone Guidi. C’est un film qui dure moins d’une heure, joué dans Dialecte de Modiglianoavec 33 acteurs plus une dizaine de figurantstous de 9 à 11 ans. C’est l’histoire d’un grand famille paysanne de nos collines qu’en après la guerre il lutte d’abord pour rester et vivre à la campagne, puis il cède à fabrique et d’autres opportunités de la modernité. Il y a une description d’un famille avec de nombreux enfantset de nombreuses filles, chacune avec ses propres rêves visant à trouver quelque chose de nouveau bien-être. Ils s’entrelacent histoires avec des gens de quartier rural et il raconte une vie qui semble préhistorique mais qui ne concerne qu’il y a quelques décennies. Le texte du film, en plus du dialecte, a édité le contenu en le rendant utile pour discussions sur les rôles, sur les douanes et sur le grand changements. Bref, une autre façon d’étudier le histoire récente. Les enfants qui jouaient le rôle se sont engagés avec enthousiasme et ont réussi à apprendre même des rôles très longs et avec d’excellents accents. Là phonétique du dialecte, c’est beaucoup difficileSoit il est appris comme première langue dans l’enfance, soit répéter ses sons devient un défi. Mais le niveau atteint a été supérieur aux attentes. Donc un travail de socialitéde la culture, de contenu éducatif et aussi amusant pour les nouvelles expériences. Une œuvre qui a impliqué des enfants étrangers, qui ont joué avec passion dans notre dialecte. Moments de l’intégration sans comparaison. Grands-parents et parents ont collaboré, en accueillant l’équipage dans leurs maisons ou dans des fermes inhabitées et en soutenant l’initiative de toutes les manières, en particulier dans les moments critiques et difficiles. Il y a eu beaucoup d’efforts de la part de tous, couvrant une année entière de travail, mais le résultat reste le même. perle être aimé et laissé en mémoire de la ville de Modigliana.
