Affectations provisoires 2024, quelle différence avec l’usage ?

Affectations provisoires 2024, quelle différence avec l’usage ?
Affectations provisoires 2024, quelle différence avec l’usage ?

L’accord relatif à la. est arrivé dans la soirée du 27 juin. affectations et utilisations provisoires pour l’année scolaire 2024/25 du personnel enseignant, éducatif et ATA. Les syndicats CISL Scuola, FLC CGIL, SNALS Confsal, GILDA UNAMS et ANIEF ont communiqué leur signature sur le texte et précisé les détails de l’accord.

La diffusion en direct de Tecnica répond en direct

Nous avons traité de l’accord, de l’actualité et de tous les détails lors de la diffusion en direct d’aujourd’hui de Tecnica répond en direct le vendredi 28 juin. Invité le secrétaire national de l’école CISL Attilio Varengo qui a répondu à un auditeur et à sa question :

Quelles catégories d’enseignants peuvent postuler pour une affectation et une utilisation ? Peut-on avoir un aperçu général des conditions de réalisation de ces opérations ?

C’est la réponse du secrétaire de la CISL Scuola Attilio Varengo:

« Les missions provisoires sont une institution destinée à réunion ainsi, pour demander une affectation provisoire, il faut répondre à l’une des conditions prévues à l’article 8, c’est-à-dire les situations de regroupement. L’usage il s’agit plutôt d’un institut différent, il permet essentiellement à l’enseignant qui a le droit d’exercer la profession l’année suivante dans un poste différent de celui dans lequel il a été embauché. Par exemple, l’enseignant ordinaire qui possède une spécialisation peut demander son utilisation avec un accompagnement, l’enseignant du primaire spécialisé dans la langue peut demander l’usage de la langue étrangère.

L’usage est essentiellement une opération qui répond généralement non pas tant aux besoins de l’enseignant ou du personnel de l’ATA qu’à ceux de l’administration. Pourquoi je dis ça ? Parce qu’il peut arriver que l’enseignant soit déclaré surnuméraire ou licencié et qu’il y ait donc une nécessité de la part de l’administration de redéployer le personnel. Ici, l’emploi se distingue des opérations d’affectation car l’emploi est essentiellement dicté par des situations ou des contingents dérivant de surnuméraires ou de licenciements ou de la volonté de l’enseignant ou du personnel de l’ATA dans certains cas de se proposer à un emploi autre que celui pour lequel il est permanent pendant que le les missions temporaires sont exclusivement du côté de la réunification”.

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