Les projets de l’IIS « S. Grandis» de Cuneo qui regarde vers l’Europe.
L’aventure Erasmus + de quatre étudiants espagnols s’est terminée par un week-end dans la haute vallée de Maira, accueilli par autant de familles d’étudiants de l’Institut Grandis de Cuneo (Giorgia, Sara, Linda et Candela) du 8 au 22 avril.
Les filles espagnoles, Lola, Agatha, Maria José et Miriam ont effectué leur stage dans la municipalité de Cuneo, au bureau Europe Direct, chez Conitours. Cônitours – Consortium des Tour Opérateurs Province de Cuneo TOUR OPERATEUR DE VOYAGES PAYS Commune de Cuneo, l’agence Nordica Viaggi et au Secrétariat de l’Institut Grandis.
«En remerciant les organisations qui nous ont soutenus, en premier lieu la municipalité avec la maire Patrizia Manassero et l’adjoint au maire Luca Serale, – il prétend Milva Rinaudo Directeur de l’Institut Grandis. – l’expérience a été, une fois de plus, un motif de croissance mutuelle pour nous tous et pour notre territoire”.
Précisément pour la connaissance de notre magnifique territoire, les professeurs, Elisabetta Bergia, Barbara Blangetti et Franco Cuzzzzocrea, ont organisé des moments de loisirs et de visites, au Sanctuaire de Vicoforte et à la ville de Mondovì, à Saluzzo et à l’Abbaye de Staffarda, aux Langhe, à Turin. et le château de Venaria et une journée entière aux Cinque Terre.
Les étudiants ont ensuite pu admirer la ville de Cuneo grâce aux explications du professeur Antonella Villosio Villosio et ont profité d’un moment de rencontre avec la Maire Patrizia Manassero et le Vice-Maire Luca Serale qui leur a permis de mieux comprendre la structure de la Ville. Le temps printanier fabuleux a rendu la promenade jusqu’au parc fluvial inoubliable.
Le séjour des étudiants espagnols fait suite à la visite des villes de Mérida et Calamonte, siège de l’institut espagnol partenaire du projet Erasmus. 18 étudiants de Grandis ont pu admirer la belle région d’Estrémadure en décembre.
Également pendant le séjour, il a été possible de rencontrer et de voir le Centri de Plena Inclusion Merida, ONCE (Ornanismo National des aveugles et des personnes ayant des besoins spéciaux) de Càceres ; https://www.once.es, sur le thème de l’inclusion et visiter les réalités locales de travail et gouvernementales.
En plus des étudiants, il a été possible d’augmenter les compétences de formation des professeurs d’espagnol avec des visites au Centre de Nouvelles Technologies de notre Institut, ainsi qu’aux laboratoires d’électrotechnique et d’optique, organisées par les professeurs et les étudiants de notre école.
Grandis de Cuneo croit fermement à la grande valeur formatrice et éducative des projets Erasmus et remercie les étudiants, les familles, les enseignants, les entreprises et les institutions d’avoir rendu ce projet possible.
La dimension européenne est notre présent, construisons ensemble un avenir européen pacifique.
