Boom des visiteurs pour l’initiative de l’école d’art Degni. Un projet de restylage des Moulins a également été présenté
La tour grecque. L’itinéraire « Trésors cachés de Campanie », promu par le lycée d’art Francesco Degni pour promouvoir la connaissance du patrimoine artistique de la région, s’est terminé avec un grand succès public.
L’initiative prévoyait l’ouverture simultanée au public de trois sites clés de Torre del Greco : le Palais Baronnial avec les Cent Fontaines ; l’église de Santa Maria del Principio avec accès à la crypte en contrebas avec le maître-autel entouré de lave du XVIIe siècle ; le musée du corail et des camées à l’intérieur du lycée de la Piazza Luigi Palomba.
Les visites des laboratoires scolaires en pleine effervescence ont été très appréciées : le laboratoire 3D de la filière architecture et environnement et les laboratoires de gravure, d’orfèvrerie et d’art graphique, dans lesquels les guides-élèves ont répondu à une multitude de questions, ont montré des objets, des camées et des bijoux dans progrès et partagé les projets en cours avec les visiteurs.
Y compris le projet du laboratoire d’Architecture 3D, déjà présenté au maire Luigi Mennella présent à l’initiative avec la conseillère à l’instruction publique Mariateresa Sorrentino : il s’agit d’un plan de réaménagement du port et du complexe de l’ancien Molini Marzoli conçu dans le plein respect de écologie, inclusivité et convivialité partagée.
C’est cette convivialité qui a particulièrement frappé les visiteurs qui ont conclu leur vision du projet en lui souhaitant une réalisation future. Cette prise de conscience a suggéré le viatique pour accompagner la visite des sites choisis : le Palais Baronial et Cento Fontane, le Musée du Corail, l’Église de Santa Maria del Principio.
Les “guides” de cette mini-visite étaient extrêmement bien préparés : les étudiants artistiques et touristiques du lycée artistique ont documenté avec beaucoup d’engagement l’histoire des lieux et ont accompagné le public comme Ciceroni. «Je suis particulièrement satisfait du succès public de l’événement – selon les mots de la directrice de l’école Benedetta Rostan -. Des personnes dont le profond sentiment d’appartenance nous pousse à nous rendre visite chaque fois que nous promouvons une nouvelle initiative et ouvrons le musée et les laboratoires au public. Cette fois-ci, de nombreux touristes ont également répondu présents et, visitant notre ville, ont répondu à notre invitation et sont venus soit au musée, soit pour visiter les sites de la ville que nous avions choisis. Et comme me l’ont dit mes guides étudiants, c’étaient des gens très curieux et interactifs. Je suis fier de mes élèves et de leurs professeurs, qui participent toujours avec beaucoup d’enthousiasme et de proactivité. Chaque événement que nous organisons est une véritable tâche qui rend nos enfants de plus en plus conscients du professionnalisme qu’ils acquièrent et dont la particularité est donnée par cette richesse de compétences informelles et non formelles qu’ils mettent en jeu et dont ils ne font souvent même pas avoir conscience. Cet enthousiasme allège le travail de préparation de ces événements, qui commencent enfin à s’intensifier.”
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