Un cours sur l’autisme à la Faculté de Médecine de l’Université de Turin

Grâce à un cours spécifiquement dédié, l’autisme est sur le point d’entrer à la Faculté de médecine et de chirurgie de l’Université de Turin. Concrètement, la spécialiste Cristina Panisi lancera le parcours les 17 et 24 mai, avec les deux leçons intitulées « Autisme : condition paradigmatique des troubles neurodéveloppementaux et de la communication ». «Le nombre maximum d’inscriptions autorisé pour le cours – souligné par l’Association Autisme et Société de Turin – a été atteint longtemps à l’avance, confirmant l’intérêt pour le sujet de la part des futurs médecins»

A travers un parcours spécifiquement dédié, leautisme est sur le point d’entrer à la Faculté de médecine et de chirurgie deUniversité de Turin. Concrètement, elle sera la spécialiste Cristina Panisi pour commencer le voyage les 17 et 24 mai, avec les deux cours dédiés L’autisme : condition paradigmatique des troubles du développement neurologique et de la communication.
Ces cours seront offerts dans le cadre du ENFERS (Activités d’enseignement au choix), activités de formation certifiées, sélectionnées par les étudiants de troisième année, pour intégrer leur plan d’études avec des idées choisies en fonction de leurs intérêts personnels. Les ADE auront lieu au Département des Sciences Médicales, Master en Médecine et Chirurgie, grâce à la disponibilité du Département d’Otolaryngologie de l’Université de Turin, dirigé par Roberto Albera et la collaboration du professeur Andrea Canale.

«Il est intéressant de noter – souligné par l’Association Autisme et société de Turin – que le nombre maximum d’inscriptions autorisé pour le cours Autisme : condition paradigmatique des troubles du développement neurologique et de la communication était réalisé bien à l’avance en ce qui concerne la clôture des inscriptions elles-mêmes, confirmant leintérêt pour le sujet par les futurs médecins. En attendant que le plan d’études du cursus de médecine et de chirurgie consacre une place adéquate aux troubles neurodéveloppementaux – et à la perspective globale qu’ils nécessitent -, les ADE représentent actuellement de précieuses fenêtres de formationqui pourrait être utilisé par les universités sur le territoire national. Par ailleurs, une fois les ADE établies persister les années suivantespermettant une continuité et une mise à jour continue de la proposition de formation”.

«Pour cette raison – conclut l’Association – nous entendons remercier le Département d’oto-rhino-laryngologie de l’Université de Turin, le Professeur Albera et le Professeur Canale, pour avoir activé cette importante opportunité de formation et, bien sûr, le Docteur Panisi pour sa volonté de commencer le voyage avec le premier cours”. (SB)

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8 mai 2024

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