Aucun respect pour l’art urbain : bien qu’il s’inscrive dans un projet scolaire intéressant, le retrait des œuvres reste une décision incontestable. Le directeur regrette les enfants impliqués dans le projet
La municipalité de Gallarate a déclenché une polémique en décidant de refuser l’autorisation de maintenir le peintures murales peint dans 2018 devant l’Institut Gadda Rosselli dans le quartier Ronchi. Ces peintures murales, réalisées dans le cadre d’un projet d’implication des jeunes en collaboration avec l’institut Aloisianum, étaient une forme de expression créative et communautaire. Cependant, malgré l’implication des étudiants et des éducateurs Naturart dans le processus de création et l’accord initial avec l’institut Aloisianum, la Commune a décidé de ne pas accorder l’autorisation paysagère nécessaire au maintien des œuvres sur place.
La nouvelle a suscité la déception parmi les élèves et le personnel de l’école, qui ont vu dans les peintures murales non seulement une opportunité d’exprimer leur créativité, mais aussi un moyen d’embellir les environs de l’école. Le directeur de l’école, Pietro Bosello, a exprimé sa déception face à la décision de la municipalité, soulignant le fait que les peintures murales ont également été réalisées avec des fonds publics et représentent un important travail de collaboration entre les élèves, les éducateurs et la communauté locale.
La question soulève des débats plus larges sur la préservation de l’art urbain et les procédures bureaucratiques rigides qui peuvent entraver les projets éducatifs et communautaires. Alors que certains soutiennent que les règles et réglementations doivent être respectées pour préserver le patrimoine historique et culturel de la ville, d’autres estiment que les décisions doivent prendre en compte la valeur artistique et éducative de telles initiatives.
En outre, la réaction de la Commission municipale du paysage a été jugée particulièrement décevante, l’école espérant un résultat positif sur la base d’un précédent similaire concernant une autre fresque murale à proximité de l’école. Le directeur a exprimé le souhait que les membres de la Commission expliquent les raisons de leur décision directement aux élèves, afin qu’ils puissent pleinement comprendre les implications de l’annulation des peintures murales.
Cette controverse met en lumière la nécessité de trouver un équilibre entre le respect des règles et la promotion de l’expression artistique et de la participation communautaire. A une époque où leart urbain est de plus en plus reconnue et appréciée comme une forme d’art légitime, il est important d’examiner attentivement les implications des décisions concernant sa préservation et son avenir.
