École, 900 adolescents entre 15 et 17 ans abandonnent l’école chaque année

PADOUE – Il y a 900 enfants âgés de 15 à 17 ans qui chaque année à Padoue et dans sa province ne vont plus à l’école. Presque tous des étrangers de deuxième génération. Un problème pédagogique, éducatif mais aussi social qui ne peut être résolu que d’une seule manière : créer un réseau entre les entités. C’est précisément pour cette raison qu’un accord a été signé hier dans la municipalité pour protéger les mineurs ainsi que les jeunes adultes qui risquent ainsi d’être marginalisés.

Au centre se trouve la Municipalité comme leader du projet, représentée hier par la conseillère sociale Margherita Colonnello et la conseillère scolaire Cristina Piva, puis le bureau scolaire territorial de Padoue et Rovigo avec Roberto Natale, l’entreprise Ulss 6 avec Eleonora Sale, Veneto Travailler avec Elisabetta Frigerio, le centre provincial d’éducation des adultes avec Alessandra Bozzolan, le département Fisppa de l’Université avec Chiara Biasin et Francesca Boscaini, Roberta Callegaro, directrice de l’Enaip. C’est un réseau qui permet déjà aujourd’hui d’en récupérer 400.
Le surintendant Natale a souligné la valeur préventive de l’Accord qui vise à rendre le système plus efficace, identifier les causes et aussi agir sur les familles qui guident parfois leurs enfants dans la mauvaise direction. Le conseiller social a expliqué que “l’engagement sera de tenir des réunions périodiques dès que le rapport viendra de Veneto Lavoro et que les différents organismes seront activés du point de vue éducatif, sanitaire et professionnel”.

LA STRATÉGIE
«Même si en Vénétie la moyenne est inférieure de 9,5 pour cent à la moyenne régionale et nationale, nous savons que le point le plus délicat est la transition du collège au lycée – a déclaré Frigerio – et cela ne concerne pas le fait qu’ils fréquentent mais échouent. mais justement le manque de fréquentation”. Basin a expliqué que la stratégie doit être de “les former d’une autre manière avec une approche pédagogique dédiée”, tandis que Bozzolan s’est concentré sur “donner des outils aux parents aussi” et Callegaro sur la nécessité “de prendre soin de leur chemin de croissance vers l’objectif de bien -l’être auquel ils ont droit”. Surtout, également d’un point de vue psychologique, comme l’a rappelé Sale du service de psychopathologie des adolescents : « Il y a aussi des problèmes de ce type de fragilité et nous les aidons aussi à reprendre la socialisation à l’école ».

LE DÉTAIL
Le flux de communication et d’encadrement est géré par Veneto Lavoro qui prend en charge, pour les premières évaluations de cas, les mineurs âgés de 14 à 17 ans ayant abandonné l’école et la formation signalés par le registre régional des étudiants. L’étape suivante passe par l’implication de l’équipe de co-conception qui prépare des projets individualisés en fonction des problématiques à traiter.

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Le Gazzettino