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Un défi passionnant caractérisé par l’ingéniosité et la créativité a animé l’Istituto Comprensivo IV d’Udine grâce à un hackathon coordonné par Onlife Polo de Legnano au sein de projets financés par le Plan National de Relance et de Résilience (PNRR). Le projet, promu par le directeur de l’école Guido Zoncu, a été organisé par les enseignantes Miriam Inserra et Serena Comar.
Le hackathon a impliqué des enseignants et des étudiants dans un défi de formation axé sur le thème de l’intelligence artificielle. L’événement, qui a vu la participation active des étudiants et des enseignants de l’institut, a également eu lieu grâce à précieuse collaboration d’ISIS « Bonaldo Stringher » qui s’est chargé de l’organisation de la pause café et du buffet final.
Le défi au centre du hackathon a été lancé par un groupe d’étudiants qui ont demandé à leurs enseignants de développer des solutions technologiques et innovantes pour répondre à l’un des besoins les plus ressentis de la réalité scolaire locale : promouvoir l’inclusion et le multiculturalisme créer des produits numériques pour une communauté scolaire diversifiée.
Le hackathon s’est avéré capable de promouvoir concrètement la cohésion et la collaboration entre les membres de l’équipe de l’Istituto Comprensivo IV, en soutenant également le création d’un réseau entre les différentes écoles.
L’événement s’est terminé par remise de prix à l’équipe qui s’est démarquée par son originalité, sa faisabilité et l’impact potentiel du projet.
