Une nouvelle détermination horaire minimale d’activité, adéquate pour garantir à la fois la qualité de l’expérience réalisée et son efficacité, dans le respect des objectifs de l’alternance école-travail, renforcé dans son caractère d’orientation. Tels sont, en résumé, les objectifs de la résolution approuvée par le Conseil provincial. A partir de l’année scolaire 2024/2025, une remodulation du nombre minimum d’heures de parcours en alternance école-travail dans les filières d’enseignement sera donc mise en œuvre, qui passera de 400 à 250 heures dans les instituts techniques et professionnels et de 200 à 150 heures. dans les écoles secondaires, y compris les activités d’orientation réalisées au cours des trois dernières années.
Nous avons voulu prêter attention à l’importance des compétences transversales et de l’orientation, en établissant que les activités d’orientation réalisées au cours des trois dernières années seront incluses parmi les activités d’alternance et en reportant l’approbation des lignes directrices générales sur l’ASL à une nouvelle résolution pour le Province de Trente, pour laquelle le département a déjà entamé un processus qui va dans ce sens.
Cette nouvelle mesure est déterminée en considérant que parmi les objectifs prioritaires de la présente législature il y a d’une part celui d’une école de plus en plus professionnalisée et orientante, pour laquelle le système d’alternance école-travail est fondamental comme moyen de connexion entre les entreprises et les territoires, d’autre part celui de garantir, avec la nouvelle cohérence temporelle, une congruence toujours plus grande avec le parcours scolaire, la qualité de l’expérience réalisée et son efficacité.
