Les écoles sont-elles ouvertes l’été ? Dans les Pouilles, ce n’est qu’un mirage, vendredi dernier le délai pour accéder aux fonds ministériels a expiré, mais ceux qui ont réussi à présenter des projets prévoient des initiatives pour l’automne ou l’hiver prochain. L’argent est là, le gouvernement a alloué 400 millions d’euros pour “des activités d’inclusion, de social et de développement des compétences”.
De beaux mots. Imaginez une école avec des ateliers de théâtre, d’art et de tiges ; une école ouverte pendant les mois d’été, éventuellement avec l’utilisation de jardins, de cours et de salles de sport équipées. Par rapport aux deux années précédentes, il y a 80 millions d’euros de plus.
Les utilisateurs
Nous réfléchissons à des parcours qui pourraient intéresser, sur la base des propositions des écoles, entre 800 000 et 1,3 million d’élèves et il y a 1 714 millions d’heures d’activité supplémentaires. De plus, nous rêvons d’une alliance entre les écoles et les municipalités, les universités, les associations bénévoles et les organismes du tiers secteur. Un livre de rêves, du moins pour le sud.
Rendez-vous
Le 31 mai était la date limite pour soumettre des projets et demander un financement. De nombreux instituts des Pouilles l’ont fait, mais ils n’ouvriront pas leurs portes cet été. Personne ne pourra le faire.
Les réactions
«C’est une grande opportunité qui nous a été donnée – dit Claudio Crapis, directeur d’une école renommée d’Altamura, le Lycée Classique Cagnazzi – et c’est une possibilité que nous utiliserons, mais nous n’y parviendrons jamais cet été. Considérez qu’aujourd’hui (hier, ndlr) était la date limite de dépôt des candidatures, il faudra au moins 15 jours pour examiner les projets et ensuite il faudra trouver des experts et des tuteurs, il faut respecter la bureaucratie et il y a des règles avec des délais précis.”
Bref, si tout va bien, certains modules homologués débuteront en septembre. «Au lycée Cagnazzi, nous avons présenté un projet – dit Crapis – un atelier de théâtre et un atelier de chant choral. Si l’idée est financée, ce sera une excellente opportunité pour nos étudiants, mais cela débutera certainement à l’automne, peut-être en septembre. »
Fois
Le décret ministériel a été signé le 12 avril, les délais d’adhésion et de dépôt des candidatures étaient très serrés, il fallait présenter avant le 31 mai le plan d’été qui prévoit en tout cas des activités jusqu’en décembre 2025. Ceux qui y sont parvenus en un peu plus plus d’un mois pour rédiger une proposition, il l’a fait en projection, en pensant précisément à l’automne, car il faudra du temps avant de pouvoir lancer les projets, recruter des experts ou convaincre les enseignants qui veulent participer car tout se fait sur une base volontaire base.
Alessandro Sirsi, directeur de l’Institut Comprehensive Toniolo, le dit clairement et depuis longtemps: «Il y a un excès de fonds pour les institutions éducatives, les ressources arrivent souvent sans même qu’on puisse y penser».
Entre le Pnrr et l’agenda sudiste, les écoles en Italie se sont retrouvées entourées d’appels d’offres, mais elles ne disposent pas toujours de personnel capable de monter un projet de financement, les secrétariats s’effondrent encore en fin d’année scolaire.
Annoncer « des écoles ouvertes en été » pour le sud est un bluff.
Personnel
À cela s’ajoute le fait que de nombreuses salles de classe ne disposent pas de ventilateurs ni même d’espaces extérieurs, ce qui amène les parents à ne pas considérer l’école comme un lieu d’été. Sans considérer qu’il y a souvent un manque de personnel, les enseignants peuvent décider ou non de rejoindre des projets bénévoles) et le personnel de l’ATA n’est pas là.
