Grâce au projet, 700 étudiants ont amélioré leur capacité à utiliser un vélo
Plus de 700 étudiants ont reçu le diplôme de “Cycliste urbain soucieux de l’environnement” ces dernières semaines et pourront célébrer en tant que protagonistes là Journée mondiale du vélo, lundi 3 juin. Ainsi s’est conclu le processus qui a débuté à l’automne 2023 et a impliqué les élèves des écoles primaires et secondaires inférieures des instituts polyvalents IC5 et IC7, qui visait à améliorer les compétences des enfants et des jeunes dans l’utilisation du vélo et, dans certains cas, à enseigner comment d’utiliser le vélo à ceux qui ne l’avaient jamais fait auparavant.
Accompagné du diplôme de “Cycliste urbain attentif à l’environnement”, chaque étudiant a également reçu un exemplaire de la “Carte Verte d’Imola”, promue par la Commune d’Imola avec le CEAS Imolese et conçu par l’illustratrice Monica Gori, qui représente tous les espaces verts publics (parcs, jardins, réserves naturelles et bois nouveaux-nés) et le réseau de pistes cyclables ; le plan est un outil simple et de poche pour explorer la ville et découvrir la richesse et la capillarité du réseau cyclable de la ville et comment celui-ci permet de rejoindre tous les quartiers de la ville.
Nous vous rappelons que « Changeons de cap » est le projet né en 2022 pour promouvoir la mobilité active sur les itinéraires maison-école, souhaité et mis en œuvre par la Commune d’Imola et le CEAS – Imola Sustainability Education Center en collaboration avec les Instituts Compréhensifs 5 et 7. , Arpae – Res (Réseau d’éducation au développement durable d’Émilie-Romagne), AUSL Imola, Police locale, Association Giocathlon, Secteur Mobilité Zone Bleue, Association primaire Bianca Bizzi, Association primaire Ponticelli, Association Orsini, Association Sante Zennaro et Association primaire Rodari. L’initiative fait partie du projet « Mobilityamoci 2.0 » de la Région Émilie-Romagne.
Au cours des mois du projet, des cours ont été organisés visant à développer les bases techniques du cyclisme autonome dans la rue, en travaillant dans un environnement impliquant des itinéraires irréguliers. L’activité a été réalisée par les moniteurs du Giocathlon avec 4 heures d’activité pour chaque classe impliquée ; en particulier, les activités ont été réalisées à l’école primaire avec les 3ème, 4ème et 5ème classes, et au lycée avec les 1ères classes.
Le projet a permis de développer de manière stable une ligne de vélobus, grâce à l’engagement des familles, et de tester la faisabilité de nouvelles lignes. Dans le cadre du projet, plusieurs balades à vélo ont également été organisées dans le but d’impliquer les familles qui ont répondu avec beaucoup d’enthousiasme et de faire connaître de plus en plus le réseau de pistes cyclables de la ville et les opportunités qu’il offre.
« Nous croyons fermement en ce projet qui a pour objectif de changer les habitudes en matière de déplacements quotidiens de la maison à l’école avant tout, puis de tous les autres, et qui ne peut être réalisé qu’en travaillant tous ensemble – commente-t-il. Élisa SpadaàSecrétaire à l’Environnement et à la Mobilité Durable de la Commune d’Imola -. Le projet place l’école et les familles au centre et implique tous les domaines qui s’engagent au quotidien en faveur de la santé, de la durabilité et de la sécurité routière. Je remercie toutes les personnes impliquées et en particulier les managers Rossana Neri d’IC7 et Adele D’Angelo d’IC5, les enseignants et les parents qui ont cru en ce projet et ont travaillé dur pour qu’il soit le plus réussi possible. Je remercie également l’Association Giocathlon et tous ses moniteurs pour la compétence et la disponibilité dont ils ont fait preuve dans tous les cours et notamment envers les élèves fragiles ou handicapés qui, grâce à leur engagement, ont pu profiter pleinement de cette expérience. La plus grande joie reste cependant celle de voir le bonheur dans les yeux des garçons et des filles qui, grâce au projet, ont appris à faire du vélo, qui, en plus d’être un moyen durable de socialisation et d’autonomie, est un instrument de bonheur”
