La ville que nous aimerions est effectivement exprimé par l’héliographie d’un carte urbaineteinté de cercles et de lignes bleus, jaunes, verts et rouges, pour identifier « bruyamment » les hôpitaux abandonnés, les parcs et les espaces publics anonymes.
C’est là que nous devons intervenir, c’est précisément là que nous pouvons proposer et, pourquoi pas, même exiger, quelque chose de nouveau et d’utile, en revenant remplir et remplir de piétons (et vides de voitures), d’arbres et d’oiseaux les rues, bâtiments et places du centre historique et des banlieues sous l’horizon emblématique du Volcan, comme l’espère l’affiche de l’événement.
C’est d’ailleurs le défi relevé par groupes d’étudiants de l’Institut d’Enseignement Supérieur “Concetto Marchesi” de Mascalucia et des lycées “Boggio Lera”, “Principe Umberto di Savoia” et “Emilio Greco” de Catane qui, ces derniers mois, ont participé activement au projet créé en collaboration avec le cursus en Planification et durabilité environnementale du territoire et du paysage du Département d’Agriculture, Alimentation et Environnement de l’Université de Catane et coordonné par les enseignants Laura Saija et Giusy Pappalardo.
Ces derniers jours, les jeunes créateurs ils ont eu l’occasion extraordinaire de présenter leurs œuvres, dans la salle du Palais de la Culture, aux plus hauts fonctionnaires de l’administration municipale de Catane : le maire Enrico Trantininole vice-maire Paolo La Grecale chef de la direction de l’urbanisme, de l’aménagement du territoire et de la décoration urbaine Biagio Bisignani.
Le plan urbain avec les œuvres réalisées par les étudiants
Une synthèse d’idées, de suggestions et de projets – exprimés de manière claire et efficace – destinés à améliorer les espaces publics autour des écoles de Catane et dans certaines zones du centre historique, définies au cours d’une série de réunions de classe et d’inspections sur le terrain qui, combinant exploration cartographique territoriale et méthodes d’enquête qualitatives et quantitatives, ont permis d’expérimenter le travail de l’urbaniste et d’imaginer le développement de la ville, en partant de l’analyse des enjeux et des opportunités critiques et en décrivant des trajectoires de planification partagées.
Études de cas du parcours de compétences transversales et d’orientation réalisé avec les enseignants et tuteurs de l’université ont été hôpitaux abandonnés comme l’ancienne Ferrarotto, à exploiter pendant un centre communautaireet le Vittorio Emanuele, l’énorme Parking Amts dans via Plebiscito qui pourrait accueillir un pôle étudiantsun front de lave résiduel dans la zone de via Roccaromana qui pourrait devenir un Espace de lave verteles espaces autour du lycée Principe Umberto à Quartier Cibali (pour lequel il est jugé extrêmement urgent de sécuriser l’accès des piétons depuis l’école jusqu’à la station de métro voisine).
Et encore le choix de relancer les activités sociales et commerciales enzone centrale de la villedésormais presque destinés à l’usage et à la consommation exclusifs des touristes, des villas et des jardins abandonnés dans la zone de via la Curie et via Fiorentinoles parcs Fenoglietti Et Gandhi à revitaliser, et d’autres. Dénominateur commun des propositions de toutes les équipes, des espaces de qualité et de convivialitévoire intergénérationnelle, niant de manière presque surprenante le stéréotype selon lequel cette génération est « très sociale et peu sociale ».
Un moment du discours du maire Enrico Trantino
«C’est une grande contribution d’idées et d’énergie – a immédiatement commenté le maire Enrico Trantinino – qui nous aide à réduire la distance entre l’administration et les plus jeunes de nos concitoyens, en interceptant les désirs et les aspirations.”
«Vos projets – a-t-il ajouté en s’adressant aux élèves présents, accompagnés de quelques directeurs d’école et d’enseignants en charge des projets – nous aident à imaginer le l’avenir de cette ville, à la croisée des projets déjà en cours. Et en même temps, ils peuvent contribuer à accroître l’attractivité de Catane pour ceux qui y vivent déjà et choisissent d’y rester et pour tous ceux qui pourraient être attirés par les opportunités d’emploi exceptionnelles qui s’ouvriront bientôt grâce à d’importants investissements dans le secteur industriel. secteur” .
«De meilleures villes pour une vie meilleure ce n’est pas seulement le titre du dernier volume de Sir Peter Hall, l’un des plus grands érudits de la ville contemporaine – a commenté l’adjoint au maire Paolo La Greca, professeur titulaire d’urbanisme à l’université -, mais c’est l’ambition que nous devons viser. Aujourd’hui, c’est une occasion presque unique de pouvoir écouter les récits des questions critiques mais aussi les désirs de nombreux jeunes qui, en regardant à travers leurs yeux, les lieux, les contextes, la socialité, ont communiqué leurs espoirs pour une ville meilleure”.
L’adjoint au maire Paolo La Greca parmi les étudiants
«Notre université offre une qualité qui n’est pas inférieure, souvent bien supérieure aux universités du nord de l’Italie – a ajouté le prof. Paolo La Greca -. Ils se profilent immédiatement de belles opportunités d’emploi qui garantira le plein emploi des diplômés dans des disciplines, comme l’aménagement urbain et territorial, essentielles pour gouverner les processus de transition écologique et adapter nos villes aux changements climatiques en cours”.
Avant de laisser la parole à force d’intervention des professeurs d’université – les professeurs Alessandro D’Emilio, Alessandro Vitale, Teresa Graziano, Maurizio Spina et Francesco Martinico – qui a suivi les différentes phases du projet, qui a également impliqué d’autres écoles de la ville métropolitaine, le directeur de la Direction de l’Urbanisme Biagio Bisignani a également tenu à remercier les enseignants et les écoles qui ont participé à cette initiative et a félicité les élèves.
«Vos projets sont un atout utile pour l’élaboration du Carlin, le nouvel outil d’urbanisme de la ville – a-t-il déclaré Biagio Bisignani -. Ce qui ressort est la grande étude disciplinaire approfondie qui naît d’une exploration minutieuse de la ville et de la comparaison avec les habitants, un travail préliminaire rigoureux qui permettrait déjà de systématiser ces idées et de les transformer en « dessins ». J’espère vraiment que parmi vous il y a les futurs techniciens et designers de Catane.”
Les étudiants des quatre instituts présents au Palais de la Culture
