BRINDISI – Le lycée Fermi-Monticelli de Brindisi et le Pepe-Calamo d’Ostuni ont rejoint le parcours de renforcement-orientation “Biologie à courbure biomédicale”, promu par la Fnomceo, la Fédération Nationale des Ordres des Chirurgiens et Dentistes, en collaboration avec le Ministère de l’éducation.
Aujourd’hui, à l’hôpital Perrino, trente étudiants de troisième année de Fermi-Monticelli de Brindisi ont visité le Centre de Transfusion et Radiologie accompagnés des professeurs Lucia Di Paola et Paola Daniela Scalzo. Étaient présents le directeur général de l’ASL, Maurizio De Nuccio, le président de l’Ordre Médical Arturo Oliva et Vito Fumai, l’un des deux coordinateurs de l’itinéraire, avec Giuseppe Colucci pour Ostuni, délégué par l’Ordre pour organiser la partie médicale.
« Il s’agit d’un projet très important – a déclaré Oliva – qui a débuté en 2017 à l’initiative d’un lycée et de l’Association médicale de Reggio de Calabre. En Italie, 105 commandes sur 106 et plus de 300 écoles sont concernées. Le projet prévoit, à partir de la troisième année du lycée, une adresse extrascolaire « biomédicale », qui accompagne les étudiants vers les facultés du domaine médical. Cent cinquante heures au total réparties en trois années d’enseignement, comprenant des cours frontaux avec des biologistes et des cours pratiques avec des médecins délégués par l’Ordre, et des visites de terrain dans des cliniques, des hôpitaux, des laboratoires de recherche, des études spécialisées. Les enfants apprennent à comprendre le travail du médecin et à évaluer leurs propres motivations. »
« Le projet – a ajouté De Nuccio – est le signal que la synergie entre les institutions, en l’occurrence l’Autorité Sanitaire Locale, l’Association Médicale et l’école, est essentielle. Seul un engagement concerté permet aux enfants de vivre l’école non seulement comme un environnement dédié à l’apprentissage mais aussi à l’épanouissement professionnel. Ainsi, les jeunes d’aujourd’hui pourront devenir les nouveaux professionnels de demain. »
Fumai a souligné que “les étudiants voient une partie de ce qui se fait à l’hôpital : une petite graine qui, nous l’espérons, pourra germer et conduire à un choix éclairé”.
Normalement, un garçon sur sept entre à la Faculté de médecine : parmi ceux qui ont suivi le cours de « courbure biomédicale », le pourcentage s’élève à un sur deux, au maximum un sur trois. Le cours fournit des compétences scientifiques, une méthode d’étude et de recherche valable et encourage l’acquisition de compétences dans le domaine biologique.
« L’initiative – a conclu Oliva – est possible grâce à la collaboration précieuse et constante des instituts, des directeurs d’écoles et des professeurs de sciences qui guident les étudiants pendant les trois dernières années. Mes remerciements vont également au directeur général et aux collègues qui mettent gratuitement leurs compétences à disposition pour animer le cursus d’études”.
