L’Université de Ferrare consolide sa position prestigieuse dans le panorama académique italien, en obtenant des résultats notables en Rapport du Consortium Interuniversitaire AlmaLaurea 2024.
Les données issues de l’enquête annuelle offrent un aperçu complet de la valeur de l’Université d’Este, en termes d’attractivité, de qualité de formation et de réussite de la communauté des diplômés dans le monde du travail.
Le rapport AlmaLaurea confirme le fort attrait de l’Université, capable d’attirer des étudiants de toutes les régions d’Italie : jusqu’à 61,8 % des diplômés d’Unife en fait, il vient de l’extérieur de la Région, contre une moyenne nationale de 24,8% et une moyenne régionale de 46,9%.
L’âge moyen à l’obtention du diplôme est 24,8 ans (25,7 en Italie et 25,2 dans la Région). Le 73,1 % des diplômés terminent leurs études universitaires actuelles, contre 61,5 % au niveau national et 69,5 % au niveau régional. En particulier, il est de 74,4% parmi les cursus de trois ans (61,3% de moyenne nationale et 70,5% de moyenne régionale) et de 72,4% parmi les cursus de master de deux ans (64,8% de chiffre national et 69,8% de régional).
Neuf diplômés sur dix se déclarent globalement satisfaits: 89,9% évaluent positivement la relation avec le personnel enseignant et 88,1% considèrent la charge d’étude adéquate pour la durée du cours. Concernant les infrastructures mises à disposition par l’Université, 85,2% des diplômés qui les ont utilisées ont jugé les salles de classe adéquates.
Des données qui soulignent l’engagement de l’Université de Ferrare à garantir une formation de haute qualité, qui prépare les étudiants à réussir leur insertion dans le monde du travail. À propos de ça, 77,7 % des diplômés d’Unife ont effectué un stage avec des crédits de formation reconnuscontre une moyenne nationale de 60,7% et une moyenne régionale de 68,3%.
Les taux d’emploi après l’obtention d’un diplôme sont supérieurs à la moyenne nationale, avec 77,1% pour les bacheliers de trois ans (moyenne nationale 74,1%) et 81,4% pour les titulaires d’un master en deux ans un an après l’obtention du diplôme (moyenne nationale 75,7%). En particulier, cinq ans après l’obtention du diplôme, 88,5 % des diplômés du deuxième degré sont employés (88,2 % de la moyenne nationale).
L’Université de Ferrare se distingue par le lien étroit entre la formation proposée et les besoins du monde du travail. Un lien qui se traduit par des résultats concrets pour les diplômés de l’Unife, comme le démontrent les données relatives à l’efficacité des études à des fins professionnelles, dont la satisfaction augmente avec le temps. Parmi les diplômés de trois ans, 63,8% déclarent avoir trouvé un emploi dans lequel les études réalisées à l’Unife se sont révélées très efficaces. Ce pourcentage s’élève à 76,9% parmi les diplômés du deuxième niveau un an après l’obtention du diplôme. La satisfaction continue de croître au fil du temps, toujours pour les diplômés du deuxième cycle, atteignant 78,8% 5 ans après la fin de leurs études.
«J’accueille avec satisfaction les données du dernier rapport AlmaLaurea, qui témoignent de l’engagement constant de l’Université de Ferrare àJe recherche l’excellence en termes d’enseignement et de préparation de nos étudiants au monde du travail – déclare la rectrice Laura Ramaciotti -. Les résultats obtenus par les diplômés de l’Unife, notamment en matière de satisfaction et de placement, ils représentent une confirmation tangible de l’efficacité des stratégies mises en œuvre par l’Université. 91% de nos diplômés expriment leur satisfaction à l’égard du cursus suivi à l’Unife. Ces données nous motivent à investir davantage dans la qualité de l’enseignement et de la recherche tant en termes de personnes que d’équipements, pour offrir à notre communauté étudiante une expérience de formation de plus en plus complète et répondant aux besoins du marché du travail. L’enquête met également en évidence un placement professionnel solide pour les diplômés de l’Unife, avec un pourcentage d’emploi supérieur à la moyenne nationale. Nous accordons une grande attention à l’orientation, tant entrante que sortante, pour accompagner nos étudiants dans le choix de leur parcours de formation et leur entrée dans le monde du travail. Notre objectif est de former des citoyens actifs et des professionnels compétents, capables de donner un contribution significative à la société et pour relever avec succès les défis du monde contemporain« .
