Ferrare « Comment dit-on « je suis » en italien ? Et « j’ai, je veux, je peux, je dois » ? Des questions apparemment triviales, mais à partir desquelles commence le processus complexe d’intégration de ceux qui arrivent d’un pays. pays francophone, comme de n’importe quel autre endroit dans le monde. Cela fait 15 ans qu’il tente de répondre à ces doutes linguistiques « Ecole italienne » de Cittadini del Mondo, qui pendant la période scolaire, dans le siège historique de via Kennedy, organise des cours gratuits tous les jours de la semaine, de 17h à 18h30, pour apprendre notre langue, mais aussi comment gérer les besoins de base comme l’accès à la santé services , au commissariat, à la poste, au supermarché et dans toutes les autres activités quotidiennes les plus importantes. Les professeurs sont tous bénévoles qui choisissent de consacrer leur temps à l’inclusion des étrangers.
«Cette année – dit l’infatigable coordinatrice Carola Peverati – nos élèves étaient 160, dans chaque cours nous avons de 20 à 30 ans, avec une moyenne d’âge de 25 à 30 ans. Chaque année, une nationalité prédomine, cette année c’est le Marocain, sur un total de 32 pays d’origine, parmi lesquels on trouve des Pakistanais, Nigérians, mais aussi des Européens.” Pour y accéder, aucun document ni aucune donnée personnelle ne sont demandés, car le but n’est pas d’identifier les personnes, mais de leur fournir des informations. outils fondamentaux pour s’installer en ville. Comme dans le cas d’Aïcha, 27 ans, originaire de Côte d’Ivoirequi a commencé à fréquenter l’école en 2022 et ne compte pas s’arrêter.
«Je continue à venir parce que je suis de langue maternelle française et j’ai encore tellement de choses à apprendre. Au début, c’était difficile, mais ici, ils se sont beaucoup occupés de moi, ils m’ont donné non seulement une éducation linguistique, mais aussi sociale.” Aujourd’hui, elle est diplômée du collège et suit une formation d’assistante sociale, une profession dont la ville a désespérément besoin. «Quand je suis arrivé à Ferrare en provenance de Palerme, J’ai trouvé un grand calmej’aimerais pouvoir rester, vivre et travailler ici.”
L’histoire Son camarade de classe parle aussi français Aminata Kinda, 20 ans, arrivé il y a seulement quelques mois du Burkina Faso. «Au début, j’ai étudié seul, puis on m’a parlé de cette école et j’ai commencé à suivre les cours. Pour rappel, en rentrant chez moi j’ai fait des live shows sur mon profil TIC Tac où je représentais les mots appris en cours, de manière simple et directe, en traduisant certains termes récurrents de ma langue vers l’italien, ou en écoutant des chansons célèbres”. Graphiques attrayants et élégants compréhension facile, sourire amical, manières faciles et maîtrise remarquable des langues : avec ces qualités, Aminata a gagné un million de followers dans le monde entier. «On m’écrit souvent pour demander conseil et traductions : je suis heureux de pouvoir être utile à d’autres comme moi.”
Ses professeurs Olfa Guizani et Emanuela Zucchini l’observent avec fierté. Olfa est née en Tunisie, elle parle quatre langues, diplômée tunisienne et italienne, elle est médiatrice culturelle et enseignante de soutien. «J’ai commencé ici par un stage, puis l’expérience m’a tellement plu que j’ai décidé de rester». Emanuela est un enseignant à la retraite. « Tout le monde ici est très motivé. Ce n’est pas facile de devoir adapter les cours à chaque fois, mais la satisfaction de leurs résultats compense tout.”
