Démolition des écoles Torre et Sala, Civico 22 : « Le Pnrr devient une fureur destructrice »

Démolition des écoles Torre et Sala, Civico 22 : « Le Pnrr devient une fureur destructrice »
Démolition des écoles Torre et Sala, Civico 22 : « Le Pnrr devient une fureur destructrice »

Bénévent

Civico 22 intervient avec Pino Iorio sur le projet relatif à la reconstruction des écoles Federico Torre et Nicola Sala : “
“Avec la démolition des écoles Federico Torre et Nicola Sala, la ville perd une page importante de l’architecture rationaliste, telle qu’elle s’exprimait ici à Bénévent avant et après la guerre : longues façades recouvertes de marbre ou de terre cuite, fenêtres à ruban, blocs de verre, abris élancés en saillie, coins déstructurés aux volumes clairs et reconnaissables, intérieurs lumineux et rationnels, ignorant de sacrifier un morceau de l’histoire de la ville, les concepteurs entretemps se sont lancés dans le difficile défi de contenir les volumes débordants du projet, dans les limites imposées. . par les règles d’urbanisme.
Ce défi nous semble malheureusement pour l’essentiel perdu, comme en témoignent les choix de conception : des salles de classe de 45 m2 avec seulement trois mètres de hauteur, la verdure limitée à quelques petites pelouses entre les filets en caoutchouc des parkings, et rien d’autre ; un amas de volumes entassés sur l’aire de la Tour, sans que le voisin “respire”, du fait de la présence des bureaux et de l’auditorium.
Cela semblerait être un problème sans solution, mais il est là, là, sous les pieds, et c’est l’énorme volume souterrain de près de 7 000 m3 que les concepteurs, comme ils le déclarent franchement dans le rapport, ont délibérément laissé inachevé et inutilisé, peut-être en craignant que, s’ajoutant aux plus élevés, cela fasse “exploser” le projet. Une grande caverne, une sorte de mine fermée et sombre mais avec un trésor : précisément ce volume, également desservi par de nombreux escaliers et ascenseurs, auquel pourrait être ajoutée une rampe supplémentaire pour permettre une entrée indépendante de l’extérieur.
Ayant placé le sol du gymnase au sous-sol, trois mètres plus bas, rien n’empêche de construire les bureaux sur le plafond du gymnase, au niveau du premier étage des écoles ; et si ce volume, étudié et agréable, avec tous les services nécessaires (l’espace est là…) accueillait des événements qu’il n’était pas possible d’organiser dans les autres salles du quartier, en alternant pendant quelques jours seulement avec des sports pour enfants, l’auditorium en tant que structure autonome ne serait plus utile.
La zone entourant la Nicola Sala serait alors totalement libre et servirait de verdure, avec des pelouses, des arbres, des belvédères pour les cours en plein air : la partie intérieure, grande, clôturée et également desservie par le passage piéton (une architecture-sculpture à planifier avec prudence extrême) serait réservée aux écoliers, ceux extérieurs au quartier, en évitant le brassage. Mais tout le monde apprécierait que l’ensemble du jardin soit réuni, à l’occasion, avec l’ouverture des portes de séparation.
Reste le sacrifice du bâtiment conçu par l’architecte Vincenzo Miccolupi, qui aurait pu être consolidé et rénové comme on le fera pour le lycée classique. Il est probablement trop tard pour tenter de récupérer au moins les façades, en raison du risque de perdre le financement sans en voir un autre. L’école de Torre, en revanche, ce ne sont pas seulement les façades qui, si elles étaient conservées seules, resteraient un simple simulacre, mais c’est/était un organisme vivant, fonctionnel et rationnel, composé d’environnements qui, selon l’air du temps, , et de toutes les époques, combinent firmitas, venustas, utilitas (stabilité, beauté et utilité).
Le PNRR risque d’être une fureur destructrice pour notre ville si les sommes importantes d’argent ne sont pas utilisées pour de véritables projets de revitalisation urbaine visant la qualité de vie et la conception harmonieuse des quartiers. Aujourd’hui, l’administration devrait avoir le courage de suspendre les bulldozers et le dialogue avec les citoyens. Pouvons-nous espérer?”

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