ROVIGO – Le projet « L’école au musée » a été réalisé avec succès. L’initiative née de la collaboration entre le Comité Scientifique du Musée des Grands Fleuves et l’institut polyvalent Rovigo 3, lycée Casalini, dans le but d’impliquer les nouvelles générations dans la promotion de la culture et dans la valorisation du patrimoine culturel de le territoire, activités que le Musée s’est engagé à réaliser depuis sa fondation.
Le projet s’est développé en deux moments, dédiés à deux classes différentes, ID et IIIC, avec un parcours pédagogique à l’intérieur du musée et un parcours plus « social », destiné à la page Facebook du Musée.
Parmi les principaux objectifs, rapprocher les jeunes de l’art, de l’archéologie, de l’histoire du territoire représenté par le Musée des Grands Fleuves, en faisant des étudiants eux-mêmes des protagonistes et des bâtisseurs actifs de cette relation authentique avec le patrimoine culturel.
Concrètement, une connaissance approfondie de l’histoire du territoire, des sources et témoignages, et du patrimoine culturel du musée a été envisagée ; soutien aux recherches intéressant le musée ; création de nouveaux contenus numériques; cours de laboratoire; groupe de discussion.
Le projet, dans sa troisième année d’activité (année scolaire 2023-24), s’est conclu ces derniers jours avec la remise de certificats aux élèves des classes III, lors d’une réunion finale au Musée des Grands Fleuves, qui ces derniers mois a a servi de toile de fond à une expérience incroyable et très utile à l’enrichissement de tous les jeunes étudiants.
Certains étudiants représentant la classe III C ont remis les œuvres développées pendant le cours à la responsable du secteur Culture Micaela Pattaro et à la conservatrice du Musée des Grands Fleuves Chiara Vallini, à titre d’exercice en vue d’une éventuelle chronique sur le Facebook du musée. page.
