La Capitale de la Culture appelle les écoles, aujourd’hui plus de 1000 élèves à Nova Gorica • Il Goriziano

La Capitale de la Culture appelle les écoles, aujourd’hui plus de 1000 élèves à Nova Gorica • Il Goriziano
La Capitale de la Culture appelle les écoles, aujourd’hui plus de 1000 élèves à Nova Gorica • Il Goriziano

Le programme GO! L’année 2025 s’ouvre à la participation des jeunes grâce au plan de participation lancé par le GECT Go. Une étape importante sera franchie avec l’atelier d’aujourd’hui, jeudi 6 juin, où le nombre d’étudiants impliqués dépassera le millier. Il n’y a pas de capital culturel sans inclusion de la jeunesse : c’est la leçon européenne de ces vingt dernières années. De Kaunas à Matera, en passant par Nova Gorica-Gorizia, diverses formes expérimentales ont influencé la participation des jeunes aux activités des capitales culturelles européennes.

L’inclusion de publics qui ne sont pas des « professionnels ordinaires » ni des spécialistes de l’art et de la culture est l’objectif du plan de sensibilisation et d’engagement du GECT (plan d’inclusion et de participation). Tout cela est développé en soutien à la programmation artistique et culturelle de GO!2025 précisément pour favoriser un renforcement radical de l’écosystème culturel de la ville transfrontalière grâce à l’implication des filles, des garçons, des familles avec enfants et des communautés minoritaires.

Jusqu’à présent, en effet, grâce à la collaboration avec les écoles, les associations de jeunesse et les universités de la ville, des centaines de filles et de garçons de la ville transfrontalière ont participé activement à la définition des objectifs du projet commun de développement culturel. Le jeudi 6 juin aura lieu le Forum de l’écosystème organisé par l’Université de Nova Gorica, où des universités et des étudiants de six pays se rencontreront pour discuter de la jeunesse et des industries créatives. Dans ce contexte, le GECT Go interviendra officiellement comme l’un des acteurs et réalisera le dernier atelier jeunesse de cette première phase, pour atteindre le « quota 1000 ».

Parmi les écoles avec lesquelles l’organisation a collaboré jusqu’à présent, il y a: Gimnazija Nova Gorica, l’institut d’État “Dante Alighieri” et les lycées “Scipio Slataper” du lycée de Gorizia, le lycée Iss Simon Gregorčič Primož Trubar-slovène, Isis « Gabriele D’Annunzio-Max Fabiani », Isis « Brignoli-Einaudi-Marconi », Isis « Sandro Pertini » de Monfalcone, Institut d’État « RM Cossar Leonardo da Vinci », Isis « Dante Alighieri » et Isis « Cankar-Zois- Véga”. En juillet, certains étudiants participeront à une école d’été à Chemnitz, en Allemagne, l’autre ville qui sera capitale européenne de la culture en 2025 en parallèle avec Nova Gorica-Gorizia.

Par ailleurs, deux groupes de planification participative des jeunes devraient démarrer en septembre, l’un dédié aux étudiants universitaires, l’autre aux étudiants du secondaire. Le plan d’inclusion repose sur quatre piliers : les processus de développement des publics qui visent d’une part à élargir le plaisir culturel et d’autre part à diversifier les publics qui approchent et participent à l’écosystème culturel du territoire. En outre, les processus de participation du public (engagement du public) visent à inclure les citoyens dans les décisions et les orientations qui influencent le programme culturel, en rendant le système lui-même aussi fort, durable et démocratique que possible grâce à une participation intense de la population.

«Gect cultive activement tous les côtés de ce quadrilatère», déclare la réalisatrice Romina Kocina, «depuis le projet de Capitale européenne de la culture GO! 2025 est quelque chose que nous écrivons ensemble.” Grâce à l’aide de personnalités spécialisées, il a été possible de mettre en œuvre un plan d’implication et de participation qui consacre des ressources et de l’énergie à différents publics, en particulier la population jeune, en activant différents canaux et pratiques d’inclusion active.

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