Un autre cas de faire appel au TAR de la famille d’un élève insatisfait des résultats obtenus à l’école par sa fille. Cette fois, le cas, rapporté par Le jour, égard un étudiant ayant obtenu 100 au baccalauréat 2023, l’année dernière.
La jeune fille, cependant, voulait des éloges et se tourna versL Le goudron d’annuler tous les actes “dans la partie où ils n’ont pas été attribués”. Selon le jeune homme de 19 ans, les commissaires auraient pris une décision “illogique et déraisonnable”, sans évaluer le programme avec “des activités extrascolaires impressionnantes”.
Les motivations des juges
Les juges ont cependant rejeté l’appel. Le ministère de l’Éducation prescrit que “la commission peut justifier à l’unanimité l’attribution des distinctions”. « Peut » et non « doit ». Les commissaires de l’école où la jeune fille a obtenu son diplôme ont introduit un critère supplémentaire, pour reconnaître les éloges de ceux qui ont démontré “lors des tests qu’ils possédaient des références culturelles extra-scolaires qui dénotent une attitude de curiosité vive et attentive, ainsi que le désir de d’analyse approfondie et d’un excellent sens critique”.
De cette façon, traduisent les juges, la commission a un “quid pluris” est requis en ce qui concerne la préparation nécessaire pour obtenir le maximum de notes. A la fin de l’examen, les commissaires étaient divisés : 4 proposaient des éloges, tandis que les 3 autres disaient non ; en l’absence d’unanimitéles éloges n’ont pas été récompensés.
« Caractère gratifiant et possible, ainsi qu’exceptionnel, de l’éloge »
Pour le Le goudron“un excellent parcours scolaire, un examen écrit brillant et une discussion louable sont les conditions pour obtenir une note (100/100), alors qu’elles ne peuvent être considérées comme le passeport pour l’attribution des distinctions”.
Et encore : « La règle met en avant le caractère valorisant et possible, mais aussi exceptionnel, de l’éloge, dont l’attribution est laissée à la décision de la commission, sous la présence de deux conditions et sous la contrainte de la présence de l’unanimité. des commissaires”. De là “il s’ensuit, d’une part, que la décision de ne pas décerner les distinctions honorifiques n’a pas besoin d’être motivée et, d’autre part, que la décision de la commission se caractérise par un large pouvoir d’appréciation.».
Dans ce cas précis, le « capacité critique » de l’étudiant, la réélaboration des “contenus acquis” et le “traitement multidisciplinaire large et approfondi” ont suffi à ce jeune de dix-neuf ans pour arriver à 100, mais pas pour obtenir les honneurs. En l’absence de « quelque chose » représenté par « l’éclat culturel ».
Ce n’est pas le premier cas
Un cas similaire impliqué un étudiant d’un lycée de Gênes, qui a fait appel parce qu’il pensait mériter ces éloges. Même à ce moment les juges du TAR ont rejeté l’appel et a condamné l’étudiant à payer 3600 euros de frais de justice.
