Othoca produit toujours des champions de la cybersécurité.
Des Jeux olympiques italiens de cybersécurité qui viennent de se terminer à Turin, l’Institut technique industriel de via Zara à Oristano revient avec deux médailles : une d’or et une de bronze qui placent le cursus informatique au sommet de la scène nationale de formation.
Diego Oliva, déjà médaillé de bronze il y a un an, avec 754 points, est monté sur la plus haute marche du prestigieux podium, se plaçant parmi les 5 premiers des 100 participants. Diego Sechi s’est également confirmé au sommet de la scène nationale et après la médaille d’argent de l’édition 2023 il a obtenu une flatteuse médaille de bronze. La performance de Nicholas Meli a également été excellente puisqu’il s’est rapproché de la troisième place.
Les trois étudiants de la 5ème E du cours Informatique, suivis par le professeur Massimiliano Pia, après avoir réussi les sélections scolaires et territoriales qui ont vu la participation de 580 instituts avec plus de 4400 inscrits, ont participé du 7 au 9 juin 2024, à la finale nationale qui s’est déroulée au siège de l’ONU du Centre international de formation de l’Organisation internationale du travail.
Ce n’est pas la première vitrine importante pour l’Institut Oristano : en mars, l’équipe « Quei Bravi Ragazzi » d’ITIS Othoca, composée de Nicholas Meli, Diego Oliva, Davide Sechi, Rosario Yang, Nicola Ghisu et Carlo Giovanni Scaglione, a représenté la Sardaigne à les Jeux olympiques de l’équipe nationale d’informatique. Cependant, en juin de l’année dernière, Davide Sechi et Nicholas Meli, avec des étudiants universitaires, faisaient partie de l’équipe Diee de l’Université de Cagliari, qui a participé au concours final du CyberChallenge organisé à Turin. A l’issue du concours, l’équipe étudiante a obtenu une excellente cinquième place, ce qui en fait la seule université du sud et des îles parmi les dix meilleures universités italiennes.
Pour le directeur Franco Frongia “la confirmation de la qualité du travail des professeurs qui, avec leur engagement quotidien, parviennent à motiver leurs élèves”.
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