L’association « Per Aspera ad Astra » et l’UPA – Uniti per l’Ambiente, en collaboration avec « Dog School Anzio » de Pier Paolo Perisotto, ont conclu les réunions de projet. Un compagnon à 4 pattes pour l’année scolaire 2023-2024.
Le projet a vu la participation de 15 classes des écoles primaires d’Anzio et Nettuno, impliquant environ 400 élèves.
La capacité particulière du chien à donner de l’affection et du dévouement constitue un soutien émotionnel valable, notamment pour les enfants. Le projet est né de la nécessité d’apporter la connaissance de notre ami à quatre pattes dans les écoles pour offrir aux enfants, dès l’enfance, la possibilité d’acquérir les compétences nécessaires pour établir une relation harmonieuse, respectueuse et responsable avec le chien.
Le projet s’inscrit dans ce que l’on peut définir comme « l’éducation humanitaire et environnementale » qui contribue au développement d’une conscience civile et d’un sentiment de compassion envers toutes les créatures vivantes.
Au cours du parcours pédagogique, les enfants ont appris à s’entendre correctement avec le chien, à en prendre soin et à comprendre l’importance de respecter les règles de coexistence sociale. De plus, les jeunes étudiants ont appris à interpréter le langage canin, c’est-à-dire le langage d’une créature appartenant à une espèce différente de la nôtre, afin de pouvoir communiquer correctement avec le chien, un ami qui accompagne l’homme depuis des millénaires.
Grâce au dévouement des bénévoles, à l’enthousiasme des enseignants et des familles, le projet Un compagnon à 4 pattes a eu des résultats surprenants : de nombreux enfants, notamment les plus timides ou ceux ayant des difficultés d’intégration, ont montré des progrès notables dans la participation en classe, dans l’expression des émotions et dans la création de liens avec leurs camarades de classe. Beaucoup d’entre eux se sont ouverts, surmontant la peur initiale d’approcher les magnifiques chiens labradors Happy, Ginevra, Olga et la mascotte kiwi de la “Dog School Anzio”.
L’interaction avec le chien dans le contexte scolaire a véritablement développé la mise en place d’un cadre particulier qui devient un espace d’accueil, de réconfort, d’encouragement, d’émotions et de pensées évoquées par le contact avec le chien, dans lequel les stimuli sont présentés avec des moments de détente, laissant de la place pour la relation homme-animal. Ces moments favorisent l’intégration des étudiants : ils partagent un parcours pédagogique particulier qui crée une mémoire personnelle et collective.
Pour notre territoire, ce projet est sans aucun doute nouveau ; ce qui a été fait jusqu’à présent dans les écoles primaires est un premier contact avec l’initiative de “Per Aspera ad Astra”, de l’UPA et de “Dog School Anzio” qui ont déjà prévu d’impliquer de plus en plus de classes et de différents groupes d’âge.
