« Rob.in », vers la construction de la Communauté Éducative de Cerignola

Cérignole. Générer un Pacte éducatif territorial dans le but de promouvoir la création de réseaux sociaux et de processus efficaces de développement et de prise en charge globale des mineurs et des familles. C’est de ces hypothèses qu’est née l’invitation à participer à la troisième rencontre du processus de construction de la Communauté Éducative initiée par le projet. « Rob.in – Robotique éducative inclusive pour les mineurs ayant des besoins éducatifs spéciaux »sélectionné par Avec les enfants au sein du Fonds de lutte contre la pauvreté éducative des enfants et promu par Coopérative sociale ESCOOP connecter les mineurs à risque de décrochage scolaire précoce ou de décrochage scolaire, en particulier les mineurs ayant des besoins éducatifs particuliers, et leurs familles, à travers les activités et méthodologies de robotique éducative inclusive pour prendre soin d’eux et créer les conditions pour les amener retour à l’école .

ESCOPen effet, propose à tous les citoyens, organismes et opérateurs du tiers secteur et organismes publics (municipalités et écoles) intéressés à participer à la croissance et à la consolidation d’un Communauté Éducative à Cerignolaune série de rencontres qui a débuté en avril et se terminera en juillet 2024.

«La méthodologie utilisée fait référence au paradigme de la générativité sociale et a un caractère maïeutique, dialogique et capacitatif – explique-t-il. Marco Sbarra, directeur d’ESCOOP – . L’approche vise en effet à accompagner les participants, avec l’aide d’experts en team building et d’animateurs/experts en processus participatifs et en co-planification participative, à la construction de leur propre sens commun des concepts au centre du parcours, d’où l’on peut ensuite se déplacer pour la planification, l’exécution et l’évaluation d’activités expérimentales et conjointes”.

Après les deux premières réunions de team building qui se sont déroulées en présentiel au Cercat de Cerignola, le mardi 7 mai par titre « Être et faire communauté » elle se déroulera en ligne, de 15h00 à 19h00. La réunion de formation est conçue pour guider les participants dans leur chemin de croissance en tant que communauté, offrant des bases solides pour construire un environnement ouvert, inclusif, collaboratif et empathique. L’objectif est de fournir aux acteurs communautaires les compétences et les outils nécessaires pour créer et soutenir un contexte éducatif qui favorise le bien-être individuel et collectif et qui agit en dépassant la logique de fonctionnement du réseau pour commencer à « penser et se penser » comme une communauté . La rencontre sera animée par un pédagogue. Pour participer vous pouvez vous référer aux contacts suivants : 320.2931427 ; [email protected] ; [email protected]. D’autres rendez-vous en personne sont prévus pour mai.

Entre-temps, justement pour réitérer l’importance de la création d’une Communauté Éducative et le rôle du Cercat dans cette action d’implication, il a été présenté ces derniers jours « Open Space – Centre communautaire polyvalent pour le regroupement, l’expression et la participation active des jeunes »le projet soutenu par Avec les enfants avec ESCOP leader, dans le but de devenir un conteneur culturel, artistique et agrégatif entièrement destiné aux mineurs au cœur de Torricelli, un quartier à risque de la ville de Cerignola.

Le réseau « Rob.in » supporté par Avec les enfants est composé de ESCOOP – Coopérative Sociale Européenne – Coopérative Sociale Européenne – sce (organisme chef de file du projet) ; Commune de Cerignola, Association Européenne de Solidarité ONLUS ; Sites d’innovation sociale entreprise sociale Société coopérative sociale; ENEA – Agence nationale des nouvelles technologies, de l’énergie et du développement économique durable ; IC « Dante-Galiani » de San Giovanni Rotondo ; IPS « Cabrini » de Tarente ; IC « Don Bosco Battisti » de Cerignola ; Iress Soc. Naps Lab srl.

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