Mission accomplie pour sept garçons du collège Prandine qui a complété le «Projet de natation», du moins pour l’année scolaire en cours. Pendant des semaines, ils sont Je vais régulièrement dans la baignoireau Piscine Busteseavec un instructeur et des bénévoles de Écouteurs coloréssous le regard de soutenir des enseignants et un éducateur.
Stefania La Morella, Grazia Parise, Lucia Rossi et Aurora Labate ils résument : « Les participants ont fait du sport, améliorant leur confiance avec l’eau. Pour quelqu’un qui, avant de commencer ce voyage, il ne savait pas nager, c’était l’occasion d’apprendre à le faire. Et la valeur du projet va au-delà de l’activité physique, qui est également importante. Ils sont évidents pour nous avantages en termes d’autonomie et de socialisation accrues. Nous savions que cette initiative serait utile grâce à nos expériences précédentes. LE bénévoles des écouteurs colorés ont garanti un un accompagnement exceptionnel dans l’eau, dans les vestiaires, dans les aspects logistiques».
Des conclusions confirmées par Cristina Parisinidirecteur de l’Institut polyvalent Tommaséo: « La satisfaction est totale, le projet a atteint ses objectifs. Les professeurs le vérifient et cela ressort clairement des réactions des élèves. Garçons. Qui sont enthousiastescela compte plus que tout.”
Ici, les garçons. Matéo (il y en a deux dans le groupe), Francesca, Adrian, Lorenzo, Omar et Rollypour couronner les résultats obtenus, ils ont reçu médailles des mains du conseiller sportif, Maurizio Artusaet de Silvano Trupia, président de Cuffie Colorate. «L’année prochaine vous nagerez à Manara» a prédit le premier, souriant, en référence aux vicissitudes de l’autre piscine municipale. «Les volontaires – a-t-il ajouté à propos de l’initiative – démontrent véritablement une grande capacité à devenir actif et à réseauter. Aussi à la lumière de ces projets, je suis convaincu que c’était une bonne chose d’intervenir sur réglementation des cotisations au sport d’inclure parmi les bénéficiaires des réalités qui, comme dans ce cas, élargissent, dans un sens inclusif, le public de ceux qui pratiquent les différentes disciplines”.
«Nous nous sommes organisés – a expliqué Trupia – pour concilier les besoins de l’école et nos disponibilités. Ça n’a pas été facile mais ça s’est bien passé, au point qu’on y pense confirmer et accroître ce type d’engagement au cours de la prochaine année scolaire. » Incitation, si nécessaire, du projet qui vient de se terminer, avec cadeaux et médailles autour du cou des bénévoles directement des participants au projet 2023/24.
