« A partir de septembre, je serai sans emploi après des années comme enseignante dans diverses écoles » : a déclaré à Fanpage.it Valeria, une enseignante suppléante qui ne pourra cependant pas accéder aux cours de qualification comme les autres 250 000 travailleurs précaires historiques.
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Valeria est une enseignante de 36 ans, originaire de Sicile, qui a enseigné entre Turin et Milan et qui est également en danger depuis septembre, comme sa collègue AnnaDe rester sans travail. Elle est aussi « triennaliste », c’est-à-dire un enseignant qui détient une substitution annuelle et qui possède trois années ou plus d’expérience dans l’école. Pour l’affectation des remplaçants, il existe une première et une deuxième bande. Il y a d’abord ceux qui sont qualifiés pour une classe de compétition, c’est-à-dire les personnes qui ont suivi des cours qualificatifs il y a plus de dix ans ou qui ont réussi des concours qui leur ont donné la possibilité de se qualifier même s’ils ne les ont pas gagnés (souvent ceux qui se placent dans la classe de compétition). les premières places remportent également le rôle, tous les autres reçoivent la qualification qui permet d’accéder au premier groupe). Dans le deuxième groupe se trouvent ceux qui ne sont pas qualifiés.
En août 2023, les voies habilitantes, qui pourraient donc permettre aux personnes du deuxième niveau d’accéder au premier, ont finalement été activées par un décret du Premier ministre qui (au moins dans un premier temps) il prévoyait que tout le monde, sans aucune distinction, pouvait participer: “Cependant, le gouvernement a décidé par la suite que seuls ceux qui possédaient déjà une qualification dans une classe de concours pouvaient participer. En février, avec une note ministérielle, ceux qui ont suivi un cours soutenu ont également eu la possibilité de se qualifier en la matière. En gros. Toute personne non qualifiée dans une classe de compétition ou non spécialisée en support a été exclue.“, a précisé Antonio Sanfilippo, représentant du Comité Triennal.
Elle quitte la Calabre pour enseigner à Milan : “Après 10 ans, je serai remplacée par des remplaçantes, je risque de ne pas travailler”
“Cela donne lieu à une situation paradoxale : d’un côté des gens qui ont obtenu un diplôme il y a deux ans et demi, qui ont suivi l’année dernière un cursus accompagné et qui cette année passeront en première tranche parce qu’ils pourront se qualifient dans la matière sans avoir fait même un jour d’enseignement. Par contre, beaucoup d’autres avec des années de service, qui resteront pratiquement dans la deuxième bande. créé un système d’inégalité: avec des catégories qui remplaceront les autres”il a continué.
Pour pallier ce problème, il a été annoncé en avril que ceux-ci seraient également proposés aux étudiants de trois ans : “Mais même dans ce cas, un problème se pose : si des cours en nombre libre seront dispensés aux diplômés d’une classe concours ou à ceux spécialisés en accompagnement, pour les autres, il s’agira de cours en nombre limité : on parle d’une vingtaine de places par province et classe de compétition. Nous sommes également prêts à attendre un an ou deux pour pouvoir les réaliser, mais très peu de personnes entreront.“. Le risque est donc qu’à partir de septembre plusieurs enseignants se retrouvent sans emploi. Valeria en fait également partie.
“J’ai un diplôme de trois ans obtenu en Sicile. Pour mon master, j’ai choisi de m’installer à Bologne. Mon intention a toujours été d’enseigner. J’ai obtenu mon diplôme en 2016, mais à l’époque, les cours qualifiants n’étaient pas disponibles depuis un certain temps.“, il a dit Fanpage.it.
“J’ai donc décidé de faire un master en design multimédia et j’ai commencé à travailler dans une entreprise à Turin. J’ai reçu un premier appel pour travailler comme remplaçant et, à partir de ce moment, J’ai commencé avec des remplacements annuels. Six années se sont écoulées depuis. J’ai principalement enseigné dans les instituts CPIA (Centres Provinciaux d’Éducation des Adultes) qui sont des écoles publiques destinées aux personnes âgées de seize ans et plus qui doivent acquérir un diplôme d’études secondaires. Les étudiants sont majoritairement des migrants“, a-t-il précisé.
Valeria a travaillé pendant quatre ans dans ce secteur : “Les deux premières années dans des lieux “normaux”. Je me suis également spécialisé car avoir un diplôme ne suffit pas pour pouvoir enseigner l’italien comme deuxième langue. Au cours des deux années suivantes, j’ai été convoqué par les services pénitentiaires du CPIA : un an J’ai travaillé à l’institut pénitentiaire d’Ivrea (Turin), un an à la prison pour mineurs Cesare Beccaria de Milan, ville où j’avais déménagé pour des raisons personnelles. Depuis cette année, j’enseigne l’italien, l’histoire et la géographie dans un collège de. Trezzano qui n’a rien à voir avec le CPIA“.
“J’aurais aimé continuer à enseigner aux migrants et aux détenus. Même dans ce cas, les choses ne fonctionnent pas bien. En fait, l’affectation des enseignants suppléants se fait via un algorithme dont le fonctionnement est assez obscur. Maintenant, à partir de septembre, je risque de me retrouver au chômage“.
“J’avais différents projets de vie. J’ai travaillé pendant des années dans le nord. Ici, le coût de la vie est très élevé et, pour cette raison, j’aurais aimé retourner en Sicile. Ayant une moyenne élevée dans les classements, J’espérais pouvoir déménager dans mon pays natal comme précaire. Je soutiens actuellement un concours dans ma région : le problème est qu’ici aussi, il semble y avoir peu de transparence. Ils ont extrait une lettre pour commencer les épreuves orales, mais une communication a été publiée sur le site soulignant comment une deuxième procédure d’extraction sera lancée. La raison n’a pas été expliquée, même si elle devrait être précisée. »
“Mon partenaire a démissionné de son travail à Milan et a trouvé un emploi là-bas. Cependant, je retournerai en Sicile, mais avec la certitude mathématique de ne pas travailler à cause de cet arrêté ministériel qui nous exclut, nous, les intérimaires historiques”répéta Valeria.
C’est pour cette raison que la Coordination Triennaliste a préparé un appel au TAR – qui sera déposé vers le 10-12 juin – de suspendre le GPS (classements provinciaux des remplaçants) et de procéder à l’inclusion dans la première bande en attendant de pouvoir se qualifier.
