CARRARA – Flexibilité, modularité, durabilité, inclusivité, luminosité et « énergie presque nulle » : ce sera le nouveau visage du Lycée Scientifique Marconi qui, malgré toutes les prédictions contraires, pourra désormais assumer une nouvelle vie, grâce au projet exécutif présenté hier par l’administration provinciale. Il sera démoli et entièrement reconstruit sur la base d’un projet d’avant-garde, prêt à recevoir le financement nécessaire. Plusieurs contraintes apparemment difficiles à surmonter pouvaient empêcher la réalisation d’un projet d’école : en premier lieu le pylône de la ligne électrique à proximité de l’ancien bâtiment et les contraintes hydrogéologiques. Mais les architectes et ingénieurs de Rtp SintelEnginereeng et Schinco de Rome ont réussi à imaginer un complexe, composé de trois blocs sur quatre niveaux, capable d’exploiter la différence de hauteur de 6 mètres entre la Viale XX Settembre et la Via Carriona inférieure, pour créer un total de 6000 m2 de bâti et économisant ainsi 30% de terrain occupé. Un bâtiment donc avec moins d’impact, fait de beaucoup de lumière grâce aux fenêtres des salles de classe et à la grande lucarne qui traverse verticalement tout le complexe depuis le toit. Un bâtiment qui parvient à rester à une distance de 25 mètres, contre les 20 requis par la loi, du pylône et à respecter tous les paramètres requis pour la sécurité hydrogéologique.
La construction est basée sur des salles de classe ouvertes, où, grâce au soutien du mobilier et des technologies mobiles, il sera possible d’alterner les différents moments d’enseignement à travers les différentes configurations possibles des environnements.
Le projet prévoit de passer des cinq corps actuels à trois corps, réduisant ainsi l’empreinte au sol des bâtiments et donc l’impact, avec un retrait de Viale XX Settembre, laissant un espace vert comme espace d’accueil, et également une réduction de la hauteur globale par rapport à l’actuel (3,5 mètres de moins).
Au rez-de-chaussée (côté via Carriona) se trouvent le hall d’entrée, le nouveau gymnase (7 mètres de haut avec des murs entièrement recouverts de bois et un terrain de basket-ball non compétitif, sans tribunes et ) et la salle polyvalente, divisible en 2 salles de classe pour activités extra-scolaires.
Au premier étage (niveau Viale XX Settembre), nous aurons un atrium, une zone d’étude, des espaces pour l’administration, pour les enseignants et le personnel de l’ATA.
Sur les deux étages restants, il y aura 26 salles de classe de 50 mètres carrés, dont 6 séparées par des parois mobiles, 8 laboratoires pour activités pédagogiques spéciales, séparés par des parois mobiles, 2 salles de classe polyvalentes, séparées par des parois mobiles, et quatre terrasses correspondant aux laboratoires.
Les salles de classe sont disposées de manière à couvrir le trajet solaire et garantir ainsi une lumière diffuse continue tout au long de la journée.
Quelques particularités
Efficacité énergétique. Le projet exécutif implique la construction d’une structure à énergie quasi nulle. Le comportement du bâtiment au fil des saisons a été simulé, obtenant ainsi une estimation fiable de la consommation énergétique du nouveau bâtiment. Les besoins énergétiques du nouveau bâtiment seront autoproduits à 89 %, contre 11 % restants, toujours prélevés sur le réseau électrique externe.
Les choix de système adoptés pour faire du lycée Marconi un bâtiment à faibles besoins énergétiques ont été :
équiper la structure d’un système photovoltaïque égal à 130,31 kWc (kilowatt crête) connecté à une nouvelle alimentation électrique MT (moyenne tension) desservant tous les utilisateurs.
Equiper la structure d’un système d’éclairage avec dispositifs LED, équipé d’un système de gestion domotique pour réguler l’éclairage qui, grâce à l’utilisation de multicapteurs, apporte un contrôle constant de la lumière naturelle aux environnements et améliore le confort visuel des étudiants, en régulant le flux. émises par les lampes en fonction de la lumière naturelle.
Équiper la structure d’un système de climatisation adéquat composé d’un système de pompe à chaleur, qui permet de réduire l’impact environnemental grâce à une efficacité énergétique élevée. Les moteurs électriques des ventilo-convecteurs installés seront contrôlés localement pour garantir des échanges adéquats entre les flux d’air introduits et extraits des pièces pour garantir la salubrité des environnements.
Une note pédagogique destinée aux étudiants est également liée à l’économie d’eau potable, favorisée par l’installation de mitigeurs électroniques avec limiteur de débit, contrôlés par une photocellule avec détection de présence, et se fermant après une minute d’alimentation continue.
Un jardin pédagogique. Le projet du nouveau Marconi offre la possibilité d’un jardin pédagogique, avec une quarantaine d’arbres : un lieu d’apprentissage, dans lequel les étudiants pourront participer activement à son entretien et à son entretien.
L’atrium multifonctionnelsorte d’agora, est le centre de l’école et pourra accueillir diverses fonctions de la vie publique comme celle d’un espace d’étude, un lieu de travail en groupe.
La zone d’étude d’environ 200 mètres carrés en correspondance avec l’atrium principal et donc en position centrale, un environnement qui peut être divisé de manière appropriée à l’aide d’un mobilier fixe et mobile, la salle polyvalente capable d’accueillir des usages différenciés, grâce à un système de parois mobiles. : c’est un espace capable de s’étendre vers l’extérieur si besoin grâce aux fenêtres qui font office d’entrée indépendante.
L’escalier du côté ouest exploite la différence de hauteur entre viale XX Settembre et via Carrione en reliant le niveau d’accès à l’école au niveau sportif du gymnase : il dispose de deux systèmes différenciés, l’un avec marches et l’autre avec escaliers et offre une articulation fonctionnelle et pratique pour les espaces de loisirs et de rencontre des étudiants. Les marches pourraient devenir des gradins pour le public et la petite place devant pourrait accueillir des spectacles si nécessaire.
La capacité maximale prévue est de 625 étudiants, plus le personnel enseignant, tandis que la durée des chantiers est estimée à environ 23 mois.
« Nous avons participé et remporté de nombreux appels d’offres ces dernières années, depuis 2016, lorsque je suis arrivé dans la Province – commente le Président de la Province Gianni Lorenzetti – : alors les écoles, surtout celles construites dans les années 70, ont commencé à montrer des signes d’échec. Jusqu’à présent, nous avons obtenu environ 50 millions de financements pour les différents centres de la zone – rappelle-t-il – et 300 mille euros pour ce projet – explique-t-il – nous avons été attribués grâce à un appel d’offres du Ministère de l’Intérieur : maintenant l’engagement est pour trouver une ligne de financement, qui devra être d’environ 16 millions 400 mille euros. Des ressources que l’on peut demander aujourd’hui grâce à ce projet qui est déjà prêt à être réalisé et qui nous permet d’aller au MIUR. Demander un rendez-vous avec le ministre sera ma prochaine étape. »
« Aujourd’hui, c’est un grand pas – confirme le conseiller à l’urbanisme Moreno Lorenzini – la ville est témoin d’un renouveau du tissu scolaire, je pense aussi aux écoles Buonarroti et Taliercio, qui nous permettront d’envisager l’avenir avec confiance » .
« J’ai vu des écoles similaires en Norvège, en Suède, en Scandinavie – a commenté avec satisfaction la directrice Stefania Figaia -, où la communication n’est plus unifocale mais conçue pour répondre aux besoins de chacun. Pour nous, après la période où nous avons vu chaque jour la vieille école perdre progressivement son accessibilité, aujourd’hui est un moment d’enrichissement.”
