“S’il vous plaît, nous n’avons pas besoin de gestionnaires! Nous avons besoin de têtes ouvertes et réfléchies, connectées à des mains compétentes. ».
Avec cette exhortation L’architecte Giorgio Caporaso, regardant fixement le public, conclut son discours. Il s’agit d’un public majoritairement très jeune, ce qui est inhabituel pour un événement où l’on parle de bois et de design. Il est majoritairement constitué de étudiants de “l’École du Bois” de Tesero, en Val di Fiemme, qui sont en réalité les véritables protagonistes de cette soirée. Un silence contemplatif s’installe dans la pièce et je repense à ma grand-mère, qui utilisait souvent ce terme, manutentionpour me gronder quand je faisais les choses avec trop d’approximation, juste pour le plaisir de les faire.
Ce n’est pas le cas des gars de l’ENAIP de Tesero, qui présenteront bientôt leur travail, créé dans le cadre du projet « IncasTree » dans des entreprises locales et né précisément des projets de Caporaso. Ils l’ont utilisé Bois certifié PEFC résultant en partie des épicéas attaqués par le scolytele coléoptère qui, suite à la tempête Vaia et poussé par le changement climatique, provoque de nombreux dégâts dans les forêts d’épicéas des Alpes. Le projet IncasTree s’inscrit dans le cadre de la campagne de sensibilisation. Les forêts sont notre maison qui, créée par PEFC International, promeut achats durables dans le secteur du bois-ameublement impliquant tous les acteurs de la chaîne d’approvisionnement, à la recherche d’une nouvelle façon de produire de manière durable. Dans ce cas, le “joint magique” (selon le titre du projet !) a été créé par PEFC et l’École du Bois, en collaboration avec l’architecte Caporaso, l’Association des Artisans Confartigianato Trentino et 5 entreprises locales du secteur du meuble en bois : Fiemme Tremila-Defrancesco Arredamenti, Corazzolla, Matika Wood, Zadra Interni et Giemme Arredamenti.
Une combinaison réussie entre territoire, école, design et entreprises. Un mélange d’approches et de connaissances. Une adéquation entre les générations.
L’architecte Caporaso vient d’illustrer l’idée – mais il est peut-être plus approprié de parler de mission – sur lequel il travaille depuis des années. Il s’agit de une approche du design qu’il enferme dans un Manifeste en 15 points et qui prend le nom de « Design Circulaire ». En l’écoutant expliquer avec passion les points clés de son Manifeste, Caporaso nous a fait comprendre à quel point certains termes tels que « circularité » et « durabilité » sont en réalité très souvent abusés.
En effet, il ne suffit pas qu’un produit soit fabriqué avec un matériau naturel et qu’en fin de vie, il soit recyclable ou biodégradable pour le définir comme véritablement « circulaire » ou « durable »..
Le produit doit être conçu dès le départ en tenant compte de toute sa durée de vie : production, utilisation, élimination/recyclage. Pour ce faire, il faut d’abord que le produit soit conçu de manière à garantir que sa durée de vie soit la plus longue et variée possible. Pour le produire, il faut utiliser des matériaux naturels, renouvelables, éco-compatibles, recyclés ou recyclables, mais il faut aussi agir sur la quantité (le moins possible) et le type (renouvelable) d’énergie nécessaire pour créer, stockez-les et déplacez-les. Il est nécessaire de limiter la pollution générée par la phase de production, tout comme il est important de réduire les déchets de transformation. Et encore, il faut qu’un produit soit facilement montable et démontable, réparable, transformable, modulaire, et qu’en fin de vie – le plus loin dans le temps possible – il puisse être facilement démonté puis réutilisé ou recyclé, ainsi lui donnant une nouvelle vie. Bref, il s’agit un véritable changement de paradigme dans le designqui considère le designer non seulement comme un créateur, mais comme un « compositeur », capable d’écrire les différentes « partitions » de tout un orchestre appelé à jouer la symphonie de la vraie circularité, de la vraie durabilité.
Je pense à la chance que ces gars ont euappelés à s’occuper de ce type de design puis à mettre la main à la pâte, dans l’entreprise, travaillant dur aux côtés de vrais artisans pour traduire les projets en objets réels. C’est ainsi que la barre de la formation est relevée. C’est ainsi qu’une école professionnelle de montagne peut produire des « têtes ouvertes et réfléchies » et pas seulement des « manutentionnaires »..
C’est leur tour maintenant. Répartis en cinq groupes et guidés par les artisans qui les ont accompagnés, ils devront présenter les produits, expliquant également ce qu’ils ont appris et ce qu’ils retiennent de cette expérience. De loin je scrute les regards de leurs professeurs, qui mélangent émotion et inquiétude. Ils étaient bons, certes, pour travailler dans l’entreprise mais… comment vont-ils s’en sortir avec le micro à la main ? Ce sont encore des adolescents issus d’une école professionnelle et les jeunes d’aujourd’hui, on le sait, ne lisent plus, ne s’informent plus, sont toujours au téléphone…
Et à la place, une sorte de miracle commence à se produiretandis que les yeux des personnes âgées présentes dans la pièce deviennent de plus en plus clairs.
Un par un, d’une manière différente mais voyageant tous sur la même longueur d’onde, les étudiants de Wood commencent à saper quelque chose de grand et de profond en eux-mêmes. Il y a de la fierté et de l’émotion, il y a du plaisir et surtout de la passion. Ils parlent du bois comme d’un bien précieux de leur territoire, de la durabilité de cette matière première extraordinaire, du travail en entreprise comme d’une école de vie, de la transformation du projet d’un designer en un produit concret comme d’un grand défi, face à l’engagement, dévouement et esprit d’équipe. Ils parlent fièrement de leurs intuitions, plaisantent sur leurs erreurs, ont un morceau de papier à la main mais après avoir lu quelques lignes ils le lâchent souvent pour laisser place à leurs émotions. Ils parlent de la dépréciation de ce bois résultant de l’attaque du scolyte – rendu bleuâtre par les champignons symbiotiques du scarabée (nous en avons déjà parlé ici) – comme d’une injustice contre laquelle ils se sentaient une obligation morale de lutter. Donner une seconde chance à ce bois « moins chanceux », c’était en donner un nouveau chance aussi pour eux-mêmes et leurs vallées, qui sont en grande difficulté depuis la tempête de fin 2018. Cela signifiait faire votre part.
Je reprends le micro en main à la fin de leurs témoignages, tandis qu’un long applaudissement enveloppe la salle. J’essaie de dire quelque chose, mais je réalise que ma voix est bloquée par une boule dans ma gorge. Maudite émotion ! Cela ne devrait pas arriver à un modérateur, appelé à gérer professionnellement un événement aussi important que celui-ci ! J’ai même enfilé ma veste pour l’occasion et me voilà, visiblement gênée, à la recherche de mots qui peinent à sortir.
Un peu confus, je répète alors cette phrase de l’architecte Caporaso : “S’il vous plaît, nous n’avons pas besoin de gestionnaires! Nous avons besoin de têtes ouvertes et réfléchies, connectées à des mains compétentes. ». Et j’ajoute ceci cela ne s’applique pas seulement au travail du bois, mais à tous les grands défis auxquels nos forêts et nos montagnes seront confrontées dans un avenir proche, entre abandon, crise climatique, vieux modèles difficiles à remettre en cause et un monde qui n’investit pas suffisamment dans les Hautes Terres de manière moderne. Ces enfants sont une partie très importante de l’avenir de nos montagnes, ils apprennent à travailler avec une matière première locale renouvelable de manière circulaire et durable, ils ont la passion et le désir de rester, d’investir leur vie dans ces vallées. Tout cela devrait être un modèle, étudié et exporté partout dans les montagnes italiennes.pas une simple initiative comme beaucoup, à oublier après la soirée de gala.
Je jette un œil, au fond de la salle, aux cinq objets de design exposés bien en vue. Et je pense que même depuis une chaise, depuis une bibliothèque, depuis un banc, depuis un paravent, mais surtout depuis une “École du faire” comme celle de Tesero, il est possible de construire une petite-grande partie du nouveau sentier de l’Altri Montagne .
École de faire. Ils s’appellent ainsi, mais à partir de ce soir je propose un ajout. « École de penser et de faire »parce que nous n’avons plus besoin… de gestionnaires!
Toutes les photos du produit sont par Elisa Fedrizzi
