PLANETARIO CASERTA, AVIS PUBLIC ACTIF POUR 4 ÉDUCATEURS SCIENTIFIQUES – AppiaPolis – Actualités en temps réel
CASERTE – L’avis public est actif pour recruter 4 éducateurs scientifiques du Planétarium de Caserta d’ici le 24 juin. Après une première sélection sur titres, un maximum de 20 candidats suivront un stage à l’issue duquel aura lieu une épreuve de narration et sera établi un deuxième classement qui identifiera les 4 gagnants. La mise en service effective aura lieu avec la qualification ultérieure. Cet avis s’adresse : aux enseignants titulaires des disciplines scientifiques exerçant dans les établissements d’enseignement secondaire inférieur ou supérieur publics ; les enseignants titulaires des écoles secondaires publiques dans les disciplines scientifiques ayant pris leur retraite après le 01/09/2018 ; masters ou ancien système en astronomie/astrophysique et/ou physique (LM17), chimie (LM54), mathématiques (LM40), géologie (LM74), sciences de l’environnement (LM75), ingénierie (limité aux classes LM20, LM22, LM29), sciences naturelles (LM60) ; les bacheliers et les étudiants qui obtiendront le diplôme de trois ans en astronomie/astrophysique, physique (L30) avant le 31/12/2024.
«Le Planétarium a considérablement augmenté sa fréquentation en 2023-2024» précise le prof. Luigi Smaldone, conservateur scientifique du Planétarium ; «Pour répondre aux nombreuses demandes, notamment de la part des écoles, et pour élargir l’offre muséale du Planétarium, il est essentiel d’avoir la collaboration d’autres collègues enseignants et diplômés des disciplines scientifiques. Nous avons décidé d’ouvrir également l’appel aux diplômés et étudiants en physique pour garantir l’efficacité et la continuité pour les prochaines années, compte tenu de l’énorme investissement réalisé par la municipalité de Caserta avec la mise en œuvre du projet PNRR et donc des perspectives de croissance. Le profil idéal de l’éducateur d’un Planétarium innovant et spécial comme celui-ci de Caserte est toute personne disponible pour mettre en œuvre ses compétences de formation scientifique et acquérir les spécifiques nécessaires pour atteindre au mieux les spécificités requises par le service, c’est-à-dire les compétences de communication. également typique des arts du spectacle.
