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Le Conseil provincial a approuvé le programme annuel de l’école maternelle pour l’année scolaire 2024/2025sur proposition de la vice-présidente Francesca Gerosa.
Le programme a une limite de 24 enfants par section pour réduire la densité des classes. De plus, un enseignant supplémentaire restera à l’endroit désigné même si l’enfant ayant des besoins éducatifs spéciaux est absent, soutenant ainsi la planification et l’inclusion scolaires.
Malgré une réduction de 97 membres par rapport à l’année précédente, environ 1 million d’euros supplémentaires ont été alloués pour le programme 2024/2025.
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Le programme comprend 11 mois d’activité, avec possibilité de revoir le service d’été. Les inscriptions pour l’année prochaine sont de 12 382, avec une baisse de 0,78%. Il existe 266 écoles maternelles, dont 154 équivalentes et 112 provinciales. L’extension des horaires de service est demandée par 68,4% des membres, avec une hausse des demandes de 2,7%.
Pour les besoins éducatifs particuliersl’investissement en ressources supplémentaires se confirme. L’extension de la combinaison linguistique se poursuit également, avec 253 sièges dédiés. Le projet linguistique sera également soutenu par des personnalités extérieures avec un marché public d’environ 1 million d’euros par an pendant cinq ans.
L’expérience des sections de méthodologie Montessori se poursuit dans diverses écoles, dans le but d’intégrer cette proposition à l’offre éducative ordinaire. Des essais ont été activés pour des enfants âgés de zéro à six ans dans sept endroits, élargissant les modèles organisationnels pour garantir des expériences éducatives cohérentes.
Enfindes soutiens organisationnels ont été activés au sein des écoles et des cercles de coordination, avec l’attribution d’heures supplémentaires au personnel, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et l’organisation interne.
Le Conseil il a également renforcé les effectifs des secrétariats des cercles de coordination avec quatre nouvelles unités, pour un total de dix.
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