UN “folie” vivre différemment “deuil” causé par la démolition d’une école qui semblait « alléger les choses par un acte de régénération ». Ainsi, de manière extrêmement sommaire, le conseiller régional Jean-Pierre Guichardaz a décrit, dans l’après-midi du lundi 17 juin 2024, le projet Transmutation. L’école au bout du monde, l’école à la limite des temps qui touche l’école du Vert, à Donnas, a débuté en avril 2024 par une série d’événements pour dire adieu au bâtiment datant de 1929, puis démoli, qui laissera la place à une nouvelle structure scolaire qui sera achevée d’ici juin 2026, pour un coût de 2 565 915,69 euros, financé à hauteur de 2 195 270,33 euros par le ministère de l’Éducation nationale et du Mérite dans le cadre du Nouvelle génération européenne de la Pnrrpour la portée de « construction de nouvelles écoles en remplaçant des bâtiments » et pour les 370 645,36 euros restants par l’administration communale de Donnas.
«Cette idée est née en 2019 – a déclaré le maire de Donnas, Amedeo Follioley – à la suite d’un événement survenu dans une commune voisine [la chiusura, per ragioni di sicurezza, di parte dell’ex scuola media di Pont-Saint-Martin, avvenuta nel 2018, che ha poi ne ha portato alla demolizione e alla costruzione di un nuovo edificio, n.d.r.] ce qui nous a amené à comprendre l’état de nos écoles, avec un projet de vérification sismique des bâtiments de toutes les écoles. Ces évaluations ont donné des résultats positifs et donc tous les bâtiments étaient en ordre au niveau structurel mais ils ne l’étaient pas au niveau sismique. Si en 1994 nous avons célébré cent ans de construction de celle qui abrite l’école de la capitale, qui présente des caractéristiques particulières qui nécessitent des interventions complexes, nous avons décidé de nous concentrer sur l’école Vert et avons commandé une étude dans laquelle il a été constaté que le ‘ l’adaptation sismique aurait coûté presque autant qu’une nouvelle école mais la mise en cage nécessaire aurait conduit à une réduction de l’espace et donc nous avons considéré que la situation ne s’améliorait pas”.
«Nous avons donc eu l’opportunité de participer et de remporter cet appel d’offres – a poursuivi le maire de Donnas – étant donné qu’en Italie 226 complexes ont été financés, dont deux dans la Vallée d’Aoste, mais je me souviens que la Commune de Valtournenche a renoncé, nous sommes actuellement la seule Administration Vallée d’Aoste à poursuivre ce projet. A cette occasion, la nouvelle école accueillera également un centre de protection civile multifonctionnel et une nouvelle cuisine, sachant qu’ici, heureusement, tous les repas sont encore préparés quotidiennement par nos cuisiniers.”.
Le projet regroupera à la fois l’école maternelle et l’école primaire dans un seul bâtiment, ainsi que le gymnase commun qui sera construit au centre de ses portions. La façade est en retrait du bord de la route actuelle pour créer une place scolaire protégée qui accueillera parents et enfants à l’entrée et à la sortie. A l’arrière se trouvera un grand espace vert, en continuité avec le jardin de l’école, sur lequel donnent directement les classes et le gymnase. On y trouve des espaces de partage et de connaissance avec des salles de classe en plein air, un potager et un vignoble pédagogiques et une aire de jeux.
«L’école de Vert est différente de celle de la capitale – a ajouté Amedeo Follioley – il se trouve dans un espace plat, ensoleillé et verdoyant, entièrement entouré de prairies et de vignes, un environnement qui peut être utile aux jeunes qui ont besoin d’aide, étant donné que ceux qui ont besoin de soutien sont de plus en plus nombreux. C’est une école de niche et beaucoup de personnes ont choisi par le passé d’inscrire leurs enfants au Vert justement en raison de sa dimension humaine et familiale. Il y a toujours eu un enseignement expérimental, qui ne pouvait être mis en œuvre dans celle de la capitale, une valeur que nous ne voulons pas perdre. Bien sûr, l’école de la capitale ne manque de rien, les professeurs s’en moquent, mais elle est plus urbaine, alors qu’à Vert il y avait un environnement différent, avec une magie et une alchimie probablement aussi due à l’emplacement où elle se trouve. . Après tout, ici à Donnas, les enfants vont encore à l’école à vélo, je nous mets au défi de trouver un autre endroit similaire, étant donné que nous avons également dû installer des panneaux pour attirer l’attention sur les enfants qui jouent au football dans la rue. L’école du Vert est également une niche de par l’engagement des différents professeurs qui ont transmis une autre manière d’enseigner, dans un environnement reposant. Tout se traduit par une école innovante qui encourage les gens à amener leurs enfants dans la nouvelle structure qui sera construite”.
À l’annonce du Pnrr s’ajoute celle de la Fondation Compagnia di San Paolo qui a vu attribuer 30 mille euros pour “renforcer l’intégration entre la conception architecturale et pédagogique”, avec le projet L’école de tout le monde organisé par l’architecte Federica Castiglioni et le psychologue Stefano Ghidoni, pour valoriser l’école comme point de référence sociale, culturelle et identitaire du territoire, auquel s’ajoute le collectif d’artistes « Vue blanche »dirigé par le pharmacien d’Aoste Andrea Nicola, qui a organisé une performance artistique gratuite coordonnée par Marco Jaccond, qui les a réunis autour d’une poétique étroitement liée à la montagne, à partir du massif du Mont Blanc : « nous avons pensé à un assemblage esthétique – a expliqué l’ancien professeur de matières littéraires, qui s’essaye à la peinture depuis plusieurs années – une sorte de court récit, projeté sur le mur qui allait être démoli et qui se dissolvait au fur et à mesure de la chute du mur. Un document collectif pour proposer l’école du futur avec d’éventuels freins “arrêt sur image” qui pourraient également servir à décorer le nouveau bâtiment”un projet collectif avec la participation également de Marco Bettio Sofia Anne Hérin, Sarah Ledda, Chicco Margaroli, Massimo Sacchetti, Donato Savin et Barbara Tutino Elter, «qui ont créé une sorte d’œuvre unique à partir de la poétique et des spécificités de chaque participant à cette initiative».
Le projet artistique, qui verra la publication d’une vidéo en octobre prochain, a été volontairement laissé suspendu : «les artistes se sont rendus disponibles de manière très passionnée et généreuse – a souligné le conseiller régional du patrimoine et des activités culturelles, du système éducatif et des politiques des relations intergénérationnelles, Jean-Pierre Guichardaz – et c’est pour moi un élément de grande satisfaction car le monde de la culture valdôtaine a souvent du mal à trouver des moments d’unité, des moments de collaboration concrète. Depuis que nous avons pris ce mandat nous avons toujours cru que travailler ensemble, collaborer ensemble, est aussi un élément fort de partage et d’amplification des messages que les artistes peuvent, d’une manière ou d’une autre, transmettre. Travailler seul peut parfois être plus facile, mais c’est toujours le groupe qui parvient d’une manière ou d’une autre à exprimer son potentiel, son flair artistique et aussi le besoin de ne pas être oublié et donc le besoin d’une certaine attention que la Région, d’une certaine manière, n’a jamais niée je crois. le monde de la culture en général. Ce sont entre autres tous des artistes qui ont déjà exposé pour la Région et qui ont déjà fortement représenté leur propre patrimoine artistique. Avec cette initiative, nous aimerions qu’ils puissent aller plus loin et, avec cette idée de partenariat et de synergie”.
«C’était une ressource qui venait directement de nos montagnes – a remarqué Andrea Nicola – qui ont déjà été une source d’inspiration dans le passé et peuvent le devenir à nouveau pour profiter de l’art dans les bâtiments publics et les maisons. La montagne est une source d’inspiration et un véhicule d’opportunité pour parler du territoire et de ses frontières et nous qui y croyons devons être soutenus. Nous espérons que cette énergie positive pourra laisser un héritage à la postérité.”.
«Un film d’Antonio Albanese est sorti ces derniers mois [“Un mondo a parte”, insieme a Virginia Raffale, ispirato alla scuola di Villetta Barrea, nel Parco nazionale d’Abruzzo, dove resisteva una pluriclasse di 12 bambini che ha chiuso però con la fine di quest’anno scolastico, n.d.r.] qui raconte l’histoire de deux enseignants qui s’engagent à maintenir ouverte l’école qui est une garnison du territoire – a conclu le maire Amedeo Follioley – s’il y a une école, la communauté est vivante et les familles peuvent s’installer dans la zone. Cela peut paraître banal, mais à Donnas, même si elle est au fond de la vallée, ce problème existe, pas seulement dans les villages en tête de vallée. la vallée”.
